山东胶南市隐珠街道办事处中学七年级历史第-课导学案解读.docVIP

山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级历史第-课导学案(解读 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 8 用心 爱心 专心 第1课 繁盛一时的隋朝 【学习目标】 1.掌握隋朝的建立、统一的时间及其意义。 2.了解隋运河是世界上最古老、最长的运河，至今还在发挥重要作用，它的开凿显示了中国古代劳动人民的智慧和力量。3.理解科举制的作用，初步认识人事制度建设对国家的重要性。 【学习过程】（一）快乐自学：快速阅读课文，完成下列内容 1.（ ）年，（ ）夺取北周政权，建立隋朝，定都（ ）。开国帝王是（ ）帝。（ ）年，隋朝灭掉南方的（ ），南北统一，结束了长期的分裂局面。 2.隋朝统一后，为了加强（ ）、巩固（ ），605年，（ ）下令开凿大运河。大运河以（ ）为中心，北通（ ），南达（ ），全长（ ）多千米。开凿大运河的意义或作用：大运河的开凿，对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用。 3.隋朝大运河共分为四段，自北向南分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。它连接了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）五大河流。成为我国南北交通的大动脉。 （二）合作探究 1.比较秦朝和隋朝，看看它们有哪些相似点？ 提示：（1）都结束了长期的分裂局面，完成了统一； （2）都形成了影响深远的制度，如秦的郡县制、隋的科举制； （3）都兴建了举世闻名的工程，如秦修长城、隋开运河； （4）都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。 2.隋运河经过了今天的哪些省？ （三）知识点梳理 时间 隋朝的建立 人物 都城 时间 隋朝政治上实现了南北统一 人物 条件 意义： 具体表现： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② 隋朝经济繁荣 原因： 目的： 。 隋朝大运河的开通 人物： 时间： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② 具体情况： = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤