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如何写家庭教育的论文 　　 　　家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育,有学校教育、社会教育不可代替的作用那么家庭教育的论文怎样写下面是关于家庭教育在幼儿情感教育的重要性的论文欢迎参考！ 　　 　　摘要随着我国素质教育的不断推进开始越来越重视孩子的情感教育尤其是在家庭教育中对幼儿进行情感教育家庭是孩子的第一所学校家庭教育对孩子的影响是一生的伴随着孩子一生的成长本论文是在分析了幼儿年龄、幼儿情感教育的特征并结合情感教育对幼儿成长的意义来试着分析家庭教育在幼儿情感教育中的重要性 　　 　　关键词家庭教育；幼儿教育；情感教育 　　 　　1“幼儿”教育概述 　　 　　1.1幼儿年龄界定 　　 　　我们常常说的儿童时期实际上指的是从刚出生到15岁儿童期又包含婴儿期、幼儿期、学龄期等婴儿期是从出生到满一年这个时期婴儿的意识还不太明显只会简单地通过哭来告知大人自己的生理需求而幼儿期是指从1岁到6岁这个年龄段他们已经有了更多的意识了解了自己的心理需求开始接受教育而学龄期是从儿童6、7岁到15岁这一年龄段能接受更高层次的教育对人生、对未来都有了自己的认知能力在儿童期中最容易、最能快速受情感教育影响的就是幼儿期因为在这个年龄段幼儿的身心发展还很不健全容易受自己情绪波动的影响经过一些专家学者的调查研究得出在幼儿期对儿童进行情感教育能促进脑神经的发展使儿童获得积极的情感体验 　　 　　1.2幼儿情感教育的内容 　　 　　1.2.1道德观道德是一种意识形态是用来规范人和事物和谐共生的一种准则但它不是一成不变的而是随着社会政治、经济、文化的变化而不断变化但不管它如何变化必须要遵循对社会、他人有益在幼儿阶段是孩子成长的最初阶段这个时候他们对事情还没有形成正确的认知他们对善和恶没有明显的区分思想和行为都易受到父母家人的影响在我国古代孔老先生就教导弟子要把“仁、义、礼、智、信”作为待人接物的准则在现在倡导要把孩子培养成一个“德智体美劳”全面发展的孩子道德教育是自古以来在我国的教育中处于重要的位置需要从幼儿阶段抓起提高他们的道德品质 　　 　　1.2.2审美观审美是一个人对美孜孜不断追求的精神状态而当我们看到一件事物时能让我们感官上受到刺激内心感到愉悦的才可称为美当然每个人的受教育程度、所在的环境、所从事的工作不一样对美也会产生不一样的感受对美的评价、美的欣赏也不会相同而对于幼儿来说他们还处于对这个世界懵懂的状态对一切未知的事物都充满了好奇在他们眼里所看到的是不分美丑的因为他们对美的事物还没有形成自己的认识只能依靠父母来培养他们对美的意识审美是教育对他们进行情感教育的一部分只有先培养他们对美的事物的认知才能让他们积极发现美、创造美 　　 　　1.2.3是非观是非观是指用来辨别对错、明辨事理的一种立场、一种态度而对于幼儿来说在他们的潜意识里会认为自己所做的都是应该做的不分什么对错这是因为自他们出生的那一刻起用哭泣来和世界交流用哭泣就可以让父母知道自己的需求换得自己想要的东西他们不知道这是否正确但却能感受到这样做是有效的在幼儿阶段培养孩子的是非观是为了更好地开发思维、培养他们的情感让他们学会控制自己的情绪从而更好的成长 　　 　　2情感教育对幼儿成长的意义 　　 　　2.1促进幼儿智力的发展 　　 　　幼儿在3~6岁是培养智力的最好阶段也正是因为好奇心的驱使使得他们对自己不熟悉的事物产生了兴趣儿童的智力发展也是靠兴趣培养起来的趣味性是情感教育的特征之一在幼儿阶段他们获得知识的来源也都是靠模仿得来的比如家长会给他们讲一些童话故事这些故事是充满趣味性的最开始能吸引他们的注意力感受故事里所带给他们的新奇和刺激但他们不会满足于只听故事故事里的角色所做的事情、说的话都能让他们产生问题他们的问题会一个接着一个在这个过程里无形中就培养了他们的独立思考能力开发他们的智力 　　 　　2.2培养幼儿的个性形成 　　 　　为什么在现实生活中我们经常会听到有人说这个人没有什么特点让人看一眼就忘了这也就是在说这个人没有个性、没有存在感一个人的个性的形成不是一蹴而就的而是在潜移默化中慢慢找到适合自己个性发展的路子对于幼儿进行情感教育可以激起他们内心世界对美的认知从外部世界对他们造成的影响中来完善他们的人格特质塑造他们的个性但不是让他们任由自己的性子胡来而是让他们在情感教育中培养自己的兴趣爱好在某一方面比较突出有特长也只有不断地接受情感教育才能磨练自己的意志培养积极愉快的情感才能在某一领域有所突破 　　 　　2.3帮助幼儿感受生活的美好 　　 　　在儿童启蒙读物《三字经》中开篇就是“人之初、性本善”意思就是说婴儿在刚出生时他们的本性都是善的还没有受外界环境的熏染在他们的世界里一切都是那么干净和美好父母对他们的关爱让他们感受到亲情的美好随着年龄的增长他们开始有