高等教育心理学第三讲.pptVIP

《高等教育心理学》 第三讲 案例分析 资格考试，你胸有成竹吗？ 一、现场做16项看图心理测试 二、高等教育心理学案例分析 三、高等教育心理学复习串讲 一、现场做16项看图心理测试 这是一套非常有趣的《看图心理测试》，共有16幅图，每幅图为一项心理测试。 测试时，请不要做与测试无关的事情，真正把注意力集中到测试上来。 请按测试导语要求看图，当即凭自己的第一感觉认真回答问题。 做完此套心理测试后，能帮助你更清楚地了解自己的心理状态。 二、高等教育心理学案例分析 案例1： 和室友关系处得很糟糕 案例2：“网恋”失败导致精神失常 案例1： 和室友关系处得很糟糕 李某，女生，19岁。上高中的时候我学习很刻苦，除了学习没有其他的爱好，也没什么朋友。因高考成绩不理想，补习了一年。考入大学后，班主任安排我当寝室长，我也想好好与寝室同学相处。但时间一长，我发现自己真的无法和室友们相处，我习惯早睡，她们却喜欢聊到深夜；我比较爱干净，她们却喜欢乱丢乱搭，把寝室搞得乱七八糟。我以寝室长的身份给她们提出一些建议和要求。她们不但不听，反而恶言相骂。就这样我与室友经常因为一些琐事发生争执，我认为自己是对的，但她们并不理睬，几乎没人跟我说话。现在我和室友的关系很糟糕，已经到了孤立无援的地步。针对这位同学的心理困扰，请您帮助分析并帮助她缓解由此造成的心理压力。 第1问: 您认为她这种心理困扰在性质上属于（ ） A.环境适应问题 B.人际交往问题 C.人格缺陷问题 D.工作方法问题 第2问：您认为她这种心理困扰在程度上属于（ ） A.健康心理 B.不良反应 C.心理障碍 D.心理疾病 第3问：您认为导致这种心理困扰的主要原因是（ ） A.性格上敏感多疑 B.以前过于看重学习成绩 C.缺乏面对大学人际关系的心理准备 D.缺乏人际交往策略和经验 第4问：您对她缓解由此产生的心理压力有何建议（ ） A.主动反思自己的言行举止有无不妥之处 B.求同存异对非原则性问题忽略不计 C.主动沟通减少一些误会和隔阂 D.以诚相待他们迟早会转变态度 案例2：“网恋”失败导致精神失常 小刘，男，20岁，某大学二年级学生。几个月前他在网上认识了一位“情投意合”的网友，便情不自禁地陷入了“网恋”之中。从此，他经常在网上沉迷到深更半夜，与对方“山盟海誓”，很快学习成绩直线下降。 不久，小刘决心要约她的“网上情人”见面。约好见面的那一天对小刘而言是个黑色的日子。那天，他等了好几个小时，网友却迟迟不露面。起初急切而兴奋的心情逐渐变得绝望，后来他总觉得来来往往的人都在嘲笑自己，最后都不知道自己是怎样回到学校的。 从那天起小刘的情绪便有些失常。想来想去，他竟然认定这是同班的一位男生在网上化名同自己开玩笑，就前去质问。男生莫名其妙，极力否认。但小刘又觉得事是而非，好像是对方在“考验”自己，越想越弄不明白事情的真相。 不久以后，小刘被送进精神病医院时，已是思维破裂、语无伦次，一时情绪激奋，一时心灰意冷。经医生诊断确认，他患上了精神分裂症。 第1问：您认为大学生陷入“网恋”的情况（ ） A.为数不多 B.为数不少 C.比较常见 D.非常普遍 第2问：您认为这种“网恋”现象属于（ ） A.健康心理 B.不良反应 C.心理障碍 D.心理疾病 第3问：您认为这位大学生陷入“网恋”的背后原因是（ ） A.个性缺陷 B.为情所困 C.盲目从众 D.一时冲动 第4问：假如这位“网恋”同学是您的学生，您将如何帮助他（ ） A.及时找其谈话了解掌握真实情况 B.及时向院系学生管理部门反映 C.及时联系学校心理咨询中心对其进行心理疏导 D.及时将其转介到专业医院机构接受相应治疗 三、高等教育心理学复习串讲 （一）考试方式 （二）题型题量 （三）重点章节 （四）参考答案 （一）考试方式 首次实行机考 60分钟 100分制计分 （二）题型题量 单选题（20题, 每题1.5分, 共30分） 多选题（10题, 每题2分, 共20分） 判断题（20题, 每题1.5分, 共30分） 案例分析题（ 2题, 每题4问,每问2.5分,共20分） （三）重点章节 （四）参考答案 无 全部 第十二章 8 无 全部 第十章 7 无 全部 第八章 6 无