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1 Unit 1 Festivals around the world The fifth period Grammar Teaching goals 教学目标 Enable the students to know how to use modal verbs Teaching important points 教学重点 The usage of modal verbs Teaching methods 教学方法 Examples Exercises Teaching procedures 教学过程 Step I English Speech Step II How to use modal verbs 情态动词的语法特征 1)?情态动词?不能单独做谓语,除ought ?和have?外,后面只能接不带to?的不定式。 2)?情态动词没有人称,数的变化,但有些情态动词,如can、will也有一般式和过去式的变化。 3)?情态动词的“时态”形式并不是时间区别的主要标志,不少情况下,情态动词的现在式形式和过去式形式都可用来表示现在时间、过去时间和将来时间。 1) can 和could: 1) can的主要用法是: ? A.? 表示体力或脑力的能力: ? eg. The girl can dance very well. B.? 表示说话的推测﹑事物的可能性等: eg. Can the news be true? C. 在口语中, can可以表示请求或允许: eg. Can I sit here? 2) could的主要用法是: A. could 是can的过去式, 表示与过去 有关的能力和推测: eg. We all knew that the young man couldn’t be a doctor. B. could可以代替can表示请求, 但语气较can客气、委婉: eg. Could you lend me your dictionary? Could I use your bike? 3) can和could接动词的完成形式,表示可能已经做某事。can用在否定和疑问句中, 表示不相信、怀疑等态度。 eg. They cant have gone out because the light is still on. may 和might : may 常用来表示: ?A. 表示请求、允许;比can较为正式: ?? eg. May I come in ? You may go now. B. 表示说话人的猜测: “也许” “可能”: 通常只用于肯定句和否定句中。 eg. --I believe the man is from England. --But I may be wrong. The guest may arrive this afternoon. 在肯定句中,may 的可能性比can 高,may 表示现实的可能性,can 表示理论上的可能性。如: The road may be blocked. 这条路可能不通了。 The road can be blocked. 这条路可能会是不通的。 在疑问句中,表示可能性用can。 如:Where can he be? 他会在哪呢? C. 表示祝愿;但语气较正式: eg. May you succeed! May you have a good journey! might 的用法有: 多在间接引语中表示过去的可能和允许。如: She said that he might take her bike. 她说他可以拿她的自行车去用。 除了在间接引语中以外,might 一般不表示过去的可能或者许可。如要表示过去的可能可以用could, 表示过去的许可可以用wa
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