2018-2019学年度第一学期七年级英语教学计划.docxVIP

···· ···· 2018—2019学年度第一学期 七年级英语教学工作计划 一、指导思想： 向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语 的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心 , 培养创新精神。认真学习新课程教学大纲和全册教材。明确教学任务和 教材体系，把握重点单元和章节，在此基础上制订全学期授课计划。掌握教材的教育因素和知识点，根据教材和学生的实际，确定重点难点，明确德育渗透，双基训练、智能培养等各项教学目标，精心设计教学程序，选定最佳教学方法。端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育。 二、工作目标： 培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基能力，培养听、说、读、写的能力，使学生初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。 钻研新课标，努力提高自己教学水平。 帮助学生能开口用英语进行简单的交流。 抓好词汇关，帮助学生掌握好重点单词，掌握适当的拓展单词。 掌握好关键句型，特别是每个单元的标题。 做好培优辅差工作，关爱后进生，关注学困生。 三、教材分析： 本套七年级教材以修订后的义教课标为依据作了修订， 共分十二个单元，三个预备篇，九个正式篇，分 Section A Section B 以及 Self-check 三部分。修订后的教材具有以下特点： 1．更加全面体现社会主义核心价值体系，明确规定了 英语课程的目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语 言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。 2．进一步强调素质教育思想，明确提出英语课程的双 重属性 , 工具性与人文性。 3．进一步强调以“能力”为主线，重视学习过程、思 维能力以及交流与合作的能力。 4．反映时代精神，合理吸收社会发展和科技进步的新 成果。 5．合理设计教学内容，科学控制课程容量，减轻学生 学习负担。 四、学生情况及教学措施： ( 一) 学生情况分析： 我所带的班级共有学生 42 人，其中男生 22 人，女生 20 2 人，男女比例非常均衡， 但学生的英语基础相差甚远， 另外， 学生在情感态度 , 学习策略方面还存在诸多需要进一步解决 的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真 正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏 小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能 做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于 发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。 ( 二) 教学措施： 七年级是英语学习的基础阶段 , 也是关键时期。基础打 不好，直接影响学生整个初中阶段，乃至高中、大学的英语 学习。所以做好七英语的教学工作至关重要。对此我制定了 以下措施： 1．每天背诵课文中的对话。目的：要求学生多读、多 背诵，培养语感。 2．每天记 6 个生词， 2 个常用句子或习语。 每周进行写， 确保每个学生单词都过关。 对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就 感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓 厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 4．对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们 在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽 3 快成长起来。 5．实施 任务型 的教学途径，培养学生综合语言运用 能力 6．在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计 贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生 通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英 语，完成学习任务。 7．加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定 基础。 8．充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学 软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学 习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 五、教学计划进度安排表： 周次 教 学 内 容 课时数 1 Starter Unit1 Good morning! 2 2 Starter Unit2 Whats this in English? 5 3 Starter Unit3 What color is it? 5 4 Unit1 My names Gina. 5 5 国庆放假 5 6 Review and have an exam 4 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21  Unit2 This is my sister. 5 Unit3 Is this your pencil? 5 Unit4 Wheres my schoolbag? 5 期中检测 5 Unit5 Do you have a soccer ball? 5 Unit6 Do you like bananas