初中数学上册开学第一课.pptVIP

新学期从这一刻开始 　　　　　　 ： 从上期到下期 身高又增加了一些！ 知识又丰富了一些！ 心智又成熟了一些！ 从初中三年学习的全局来看，初二年级的学习是一个关键性的阶段。体现在以下几个方面： 数学学习： 1、初二时期要形成自己的数学思维； 同学们在学习过程中一定要抛弃“差不多”心理，要紧跟老师，全面学习，扎实掌握，打下知识的良好基础。 2、 初中数学是一个整体，初一数学知识点的总量最大，初二难点最多，初三考点最多； ※学习数学最重要的就是要善于思考。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习数学需要探索精神。 ※练习是取得好成绩的法宝。 1、如何学好数学？ 2、改变一个观念 有许多学生认为自己基础不好。这儿是指小学和已学初中的基础吧，要认识到现在开始大家在同一起跑线上了，今天所学的知识就是明天的基础，所以想要打好基础，现在努力学好每一天就行，当然小学和已学初中部分也应利用时间加以弥补的。 习惯一：课前预习坚持好 课前预习不仅能培养我们的自学能力，而且还使自己的学习进度走在老师的前面，在上课的时候就可以重点关注自己不太清楚的问题，这里要注意的：在预习教材之后，需要动手做一做相关的练习，这样既能检测自己预习的效果，还能发现自己存在的问题。 PS：课前预习最大的障碍是不能长期的坚持下去 如何预习？ 先粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识 的结构体系。再细读，对重要概念、公式、法则、定理反 复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解 的概念作出记号，以便带着疑问去听课。 预习： 习惯二：课前准备应充分 现在的课堂只有40分钟，稍不注意，时间就跑得无影无踪，因此要珍惜课堂的40分钟，为了让自己能在课堂40分钟有较高的效益，务必做好课前准备。 数学的课前准备有： 1、准备好书和文具。 2、准备好老师要求的相关资料。 3、调整好自己的心态，排除外界干扰，用愉悦的心情迎接数学课堂的学习。 习惯三：课堂学习要高效 课堂学习的效率是非常重要的，如果把学习的主阵地丢了，那么就无法谈学习的效率，怎样提高我们课堂效率：首先要听课专注；其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑，才能发现自己的问题；再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很有好处。 PS：千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。 听每节课的学习要求； 听知识引入及知识形成过程； 听懂重点、难点剖析（尤其是预习中的疑点）； 听例题解法的思路和数学思想方法的体现； 听好课后小结。 听课: 习惯四：巧记笔记要勤动手 上课先把老师讲的听懂，然后将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下来，并留好空白，待下课后有时间将笔记补全，如这次补全笔记有困难，说明上课未听懂，一定要借此机会搞懂为止。有些简单的笔记可直接记在书上。切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲解分析。 PS：光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！ 作笔记时要注意：记笔记服从听讲，要掌握记录时机， 那么如何记笔记呢 ？ 1.记内容提纲； 2.记疑难问题； 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思. 习惯五：完成作业高质量 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自己提出高要求，力争正确率达到100%。同时力求书写工整、规范，对作业的错误切不可轻视，要及时修正。独立完成作业，不要轻易问同学、家长、老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习惯！写作业时要达到巩固当天学习内容的效果。 如何做作业？ 先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随  关于作业的要求： （1）作业应尽可能独立完成 （2）作业的格式一定要规范 (3) 字迹要工整、清晰 作业的格式必须包含年月日-星期几-内容 作业请认真及时地完成，做错的务必及时更正！请准备一个错题本！ 作业的批改方式为老师批改和同学间相互批改相结合。 坚持一：坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的，而练习要有针对性，要针对易出错的或不懂的地方进行练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战术。 坚持二：坚持作业纠错。每天作业发下来以后，首先要看自己作业有哪些错误，在完成作业之前一定先将上次作业错误的题改正过来，将此类型的题弄懂，争取不再犯。 坚持三：坚持有意识地培养自己良好的思维习惯，学数学其实就是学思维，数学的学习方法在于勤思考、勤动手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神，对已学过的知识进行及时的归纳和总结，对薄弱环