高二新学期第一节英语课课件：新学期英语课计划及准备.pptVIP

* New Term Welcome to Your New Class! * Something about the new term Self-introduction Rules Request Advice Comment on homework New words * Rules Request Respect Discipline （纪律）：早读（提前两分钟到教室、大声朗读背诵） 课堂（小组活动）、 晚修(晚二收作业） Ask yourself 8 questios * Advice 1. the importance of the 2nd year 2. As you know, attitude is everything. （舒舒服服学习，辛辛苦苦生活；辛辛苦苦学习，舒舒服服生活） 3. 消除畏惧心理，积极大胆地去练习， 不怕出错，不怕别人笑话。 不要害怕，只要一试。 Don’t be shy, just try. * Advice 4. 巧妙安排学习时间. 16字学习法“：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。 如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习整理课堂笔记，按要求做作业（每天下晚二收英语作业），睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。第二天早晨早读前迅速复习昨天学过的，然后周末总结、复习一周所学的。 每个人有一个可随身挟带专为自己量身定制的小单词本。 * Advice 5. 安排好学习的各个环节. (1).预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题。 (2).听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆。 要求： 每个人准备4个本子： 一个课堂笔记本， 一个作业本， 一个作文本， 一个错题本。 课堂笔记、错题本不定期抽查， 作文本+作业本按时收。 * Advice (3).作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。 (4).复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题。 (5).测试：准备纠错本。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型？如何立刻补上？今后注意什么问题可降低错误率？ 错题例： ( )1. The ability ________ an idea is as important as the idea itself. A. expressing B. expressed C.to express D. to be expressed 分析： 选 C. ability 常接to do sth.表“做某事的能力”，用不定式作定语。 * 关于英语小组： 1. 英语早读朗读声最洪亮的每次+3分 2. 上交作业每周一统计，最全的加8分，最差的-8分 3. 上课回答问题根据难易程度1---3分不等，只要努力思考并回答即使错误也可获得0.5分奖励，一节课中每人回答问题不准超过2次（举手），特殊情况除外 4. 每节课前5分钟抽查上节课学过内容，未能回答上来的小组-1（课代表做抽签筒） 5. 朗读单词的组，加2分；若其他组员发现错误，并能改正正确的，则加1分； * 6. 听写单词，平均分最高的组+10分，对于分数低的同学需用课下时间重新听写， 7. 英语小组长负责督促自己的组员按时完成作业，课堂活动时给各位组员分配任务 8.小组讨论时，必须保证每个组员都参与其中，回答问题时，若有作弊现象（如拿别人的卷子回答），则取消该组当堂课回答问题的权利，其他组负责监督； 9. 对于本节课的内容，其他组在回答时必须认真听讲。若老师提问讲过的内容但是不能给出正确答案的，则扣1分（此项采取随机制）。 * 本学期英语时间安排 1. 星期2、4、6为英语早读， 7:00 – 7:30am。 提早两分钟做准备，准时就位。 2. 每两天听一次听力，听力内容为课文或其他听力练习，时间为晚自习 * Did I recite words today?（今天我背单词了吗？） Did I read aloud today? （今天我大声朗读了吗？） Did I do some reading today?（今天我阅读了吗？） Did I listen to the tape today? （今天我听英语录音了吗？） Did I finish the homework today? （今天我完成作业了吗？） Did