哲理类材料作文审题立意.docxVIP

这一类型的材料作文像是谜语，题目是谜面，而内涵是谜底，审题是求解。  一、名言类 名言类材料作文审题步骤： 1、找关键词和关键句。 抓关键词和关键句是作文立意的突破口， 是理解材料的第一步。 2、化虚为实。 关键词往往含有比喻义或象征意义，须化虚为实。我们要根据题意，找出喻体所隐含的意思。 3、把握材料全局，确立几个关键词之间的必然联系，联系现实，准确立意。  典例剖析： （2010年山东高考作文题） “人生的一切变化，一切魅力，一切美都是光明和阴影构成的。 ”你读了这段话有什么感悟和联想，以此写一篇800字以上的作文。  [审题指导] 1、找关键词：“光明”和“阴影”。 2、化虚为实。思考“光明”与“阴影”在我们人生中所代表的意义是什么。“光明”在这里指的是人生中顺境与美好，比如成功、幸福、鲜花、关爱等等一切美满的事，而“阴影”则指人生中的逆境与挫折，如痛苦、灰暗、不幸、磨难等。 3、把握材料全局，联系现实，准确立意。 1阴影价值类：因为有了阴影，光明显得炫目。 2辩证关系类：光明和阴影是相辅相成的，没有阴影的光明只是一团耀眼的白光，没有生机等。 3人生价值类：种种历练和高楼大厦就正好体现了人生的价值；战胜阴影的过程，就是挑战人生，实现人生价值的过程。 4快乐人生类：遇到磨难和艰辛，不要灰心丧气，摆脱心灵上的阴影，勇敢寻找光明，让人生拥有快乐和成功等。 小试牛刀： 阅读下面的文字，按要求作文。 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选(除诗歌外)，写一篇不少于800字的文章。  二、诗歌类（包括歌词） 诗歌类材料作文的审题步骤： 1、品语义。 2、抓意象，抓关键。诗中有什么意象，这个意象有什么深层意义或象征意义，可采用相似联想进行合理的推求。 3、析主旨。顺诗中关键语句之“藤”，摸命题者的意图之“瓜”，分析它们包含了怎样的是非、善恶、褒贬等观念，并据此来立意，确定文章主旨。  典例剖析： （2007年高考北京卷作文题） “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境；有人说，“看不见”“听无声”并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。（注意：这则材料由诗句和理解提示两部分组成） 要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。  [审题指导] 1、品语义。意思是不知不觉中，毛毛细雨润湿了衣服；树上的残花飘落在地上，悄无声息，展现出一片蒙蒙春雨的江南景色。 2、抓意象和分析主旨。两个意象：一个是“细雨湿衣”，一个是“闲花落地”。这两句描写景物的句子，有什么深层意义或象征意义呢？ ①由“细雨湿衣”“闲花落地”两个意象的特点，可以理解这两个意象是在赞美春天的美好品格，由此可以联想到杜甫的名句“润物细无声”，赞赏春雨默默滋润万物、闲花默默落地、“化作春泥更护花”的奉献精神。 ②采用相似联想的方法进行合理推求，由此及彼，可以理解这两个意象是在寓意恬淡地做人，甘于寂寞，从而达到超然物外的境界，由此联想到当今社会上的种种浮躁现象，阐述人如果缺少一颗淡定之心，人生必将失衡。 ③可以理解为这两个意象是在阐述一个哲理：“看不见”“听无声”并不等于无所作为，寂寞不意味着平庸。我们要在寂寞中追求美好，需要坚忍与执著等精神。  注意：题目已经给出了五种关于诗句主旨理解的提示，细心揣摩，这五种都是言之成理的，我们可以围绕材料中提示的某一个观点展开，也可以另辟蹊径，谈谈自己对诗句独特的个性化的体会：例如在喧哗浮躁的环境中坚守一份恬淡的品格，平凡无欲的生活自有闲适之美……   小试牛刀： 阅读下面的文字，按要求作文。 风可以吹走/一张无助的纸片/却吹不走/一只会飞的蝴蝶 你读了这段话有什么感悟和联想，以此写一篇800字以上的议论文。  三、叙事类 这类材料一般借用生活中的日常事例，讽喻、劝诫、启迪人们，我们应该挖掘其中隐含的深意，从中悟出与生活相关的道理，作为立论的切入点。 叙事类审题关键：透过现象看本质。这类材料大都是对一种生活现象的叙述，平平实实，司空见惯，但是其中蕴涵着深刻的道理，值得我们仔细玩味，认真分析，深入思考。  典例剖析： 一个初秋的傍晚，一只美丽的蝴蝶从窗户飞进屋里。 它不停地在房间里一圈又一圈地飞舞，显得惊慌失措，原来它找不到出去的路。 它不停地拍打翅膀，可任凭它左冲右突多少次，也没能飞出房子。 最后它耗尽全部力气，奄奄一息地落在桌子上。这只蝴蝶之所以无法从原路出去， 是因