河北省大名一中2019年高三暑假历史检测.docVIP

583历史检测 一、选择题（共48题，每题1分，共48分） 1、王家范先生认为，西周是中国真正进入“文明时代”的关键 ，后世的中国文明，其深基正是从这里扎下了根。西周对后世影响最深远的是 A.等级分明的礼乐制度 B.“四方”臣服中央的国家观念 C.世代公卿的选官制度 D.“封建”式的地方管理方式 2、周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封(?? ) A.推动了文化的交流与文化认同 B.强化了君主专制权力 C.实现了王室对地方的直接控制 D.确立了贵族世袭特权 3、据史籍载，刘邦分封诸王时，中央管辖的十五郡主要在关中地区，而九个同姓王和长沙王辖封的四十二个郡，约相当于关东六国故地。封国自行制定度量衡，发行适合本国特点的铸币，推行适合各地传统的文化教育。由此得出汉初分封 A．利于西汉政权的建立和巩固 B．是吸取秦朝灭亡教训的产物 C. 使中央集权受到了巨大挑战 D．对各地的文化传统比较尊重 4、按罗马法的有关规定，在转移物的所有权的过程中，当事人的意思虽然不可或缺，但当事人的意思只是形式出现的动因、它不能决定和改变形式，更不能決定所有权变动的效力。材料中罗马法的有关规定 A．忽视了交易双方当事人意志的作用 B、难以适应罗马商业发展的需要 C．限制了罗马公民范围的扩大 D．表明罗马法内容日臻完善、丰富 5、1689年1月召开的英国“民会国会”以詹姆士“已经退位”和“王位虚悬”为由，决定由威廉和玛丽共同继承王位，前者为国王，后者为女王。议会的这一做法 A．冲击了传统的“王权神授”观念 B．使英王处于“统而不治”的地位 C．意在通过双王相互牵制防止独裁 D．解决了英国国王与议会间的矛盾 6、美国宪法规定：“本宪法及依照本宪法所制定之合众国法律以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，均为全国的最高法律；即使与任何一州的宪法或法律相抵触，各州的法官仍应遵守。任何一州宪法或祛律中的任何内容与之抵触时，均不得违反本宪法。”这反映了美国宪法的主要原则是 A.分权制衡 B．联邦体制 C.人人平等 D.宪法至上 7、1899年，美国先后向英、俄等六国提出照会: 对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉; 各国货物一律按中国政府现行税率5%征收关税; 维护中国的领土和主权完整对资本主义国家开放 各国在各自的势力范围内，对他国船只、货物运费等不得征收高于本国的费用。其目的是 A.维护中国的主权完整和国家利益 B.以经济方式扩大美国的在华权益 C.承认列强在华的权益以缓和矛盾 D.与列强”机会均等”“利益均沾” 8、1914 年出版的《单级国文教科书》第八册记载辛亥革命如下：“我国革命之役，起于辛亥之秋，不久临时政府成立。清廷遣使议和，历时未决，内阁总理袁世凯调停期间，隆裕太后及宣统帝遂逊位让国。临时政府迁于北京。国民以袁世凯有大功，更举为临时大总统。翌年十月国会选举正式总统，袁世凯当选。政府改组，列邦承认，我国基础由是始定。”教科书对辛亥革命的描述 A．全面反映了辛亥革命的历史进程 B．突出了革命党对辛亥革命的贡献 C．有利于时人正确地认识辛亥革命 D．为巩固袁世凯专制统治提供支持 9、1939年，蒋介石在全国教育会议上提出：“今天我们再不能附和过去误解了许久的教育独立的口号了，中国国民党对于全国有志于救国的贤智人土，始终是般切期待加入本党的，共同奋斗的。”蒋介石发表这些言论意在 A．扩大抗日民族统一战线 B．缓解与其他党派的矛盾 C．强化国民党的专制统治 D．争夺抗日战争的领导权 10、徐国琦在《中国与大战》中说：“如果我们放宽历史的视野……我们则认为中国在巴黎和会上所取得的外交成就非同凡响。即使只是出席巴黎和会本身，中国已经部分成功地向世界展示了中国的新形象。”作者强调当时的中国 A．拒绝对日本让步和不签署《凡尔赛和约》 B．表达了参与创建世界新秩序的强烈愿望 C．开始竭力要求加入西方自由体系的活动 D．认识到俄国革命是国家建构的唯一模式 11、中共一大召开前夕，在讨论党的纲领时，北京共产主义小组有几个代表因不赞成“实行