现代社会高费上学弊大于利--四辩稿.docVIP

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谢谢主席,对方辩友,各位观众: 大家好!首先,很感谢对方辩友今天的精彩辩论,但我方仍对正方所提出的观点存在疑问。 (现场总结) 二, 深入点说,家庭在面临这样高额费用的学费时,为了生存,他们可能会宁可让孩子放弃上学也不愿意饿死在街头,这样让孩子失去了一次受教育或者走出困境的机会。可是现在的社会我们提倡的是人人学习,终身学习的理念。国家实行的是人才强国,科教兴国的战略。所以学习对于不管是处于什么家庭的社会大众来说都是异常重要的。可往往他们就会因为付不起高额的学费而放弃了学习。这难道就不可惜吗?这还能实现所谓平等的“人人学习”吗? 现在,我就再次澄清一下我方对现代社会高费上学的定义:我们说的"高费"上学,是指超出了社会中普遍家庭经济收入所能支付的教育费用。而不是你方的。。。。 我方一辩已经将我们的论点说的非常明确,但是你们仍然不是很明白,我现在就再清晰的跟你们说说我方论点。 三, 我们还从学校与政府来讨论了这个问题。学校来说,高费上学可能滋生腐败现象,破坏学校风气,同时能支付起这样费用的学生必然家庭背景不错,学生圈子就可能会带来攀比的风气,反而不注重学习,也就没有珍惜学习的机会。 一, 学生作为受教育的主体,本身就没有经济的来源,他们的读书费用都是由家庭提供的。虽然学费由父母出是理所当然的,但是如果学费过高了超出了家庭能承担的费用,这无疑会给学生造成较大的心理压力,甚至会扭曲了他们尚未成熟的人生观价值观,以至于影响学生学习的效果与未来的成长。这种弊端的影响可想而知是很大的。 政府方面我认为他们也是看出了高费的弊端的,不然中国政府怎么会要提倡九年义务教育的时间要延长呢?国务院怎么会如此积极的去开展教育改革试点、加大财政教育投入、发展学前教育、实施农村义务教育的事情呢?不就是因为高费上学的存在阻碍了我们国家教育水平的发展吗? 古往今来,读书乃国之大事也。高费上学,你读的起吗?

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