听之有效方能学之有效.doc

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2019-09-12 发布于天津
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听之有效方能学之有效吴江市菀坪学校小学部李晓兰内容提要倾听是一把金钥匙它能为学生打开更广阔的交流空间学生在课堂上能乐于倾听善于倾听倾听老师的讲课倾听同学的发言才能积极有效地参与教学活动过程开启思维的火花获取知识培养能力才能保证课堂活动有效地进行让学生养成认真倾听的习惯会使我们的课堂教学更精彩会使我们的学生真正成学习的主人关键词乐于倾听途径倾听能力倾听习惯新课程改革以后我们惊喜地发现孩子的思维开放了语言灵动了对话热烈了课堂变得活跃了学生都敢于提问敢于发表自己的意见和看法了然而掀开这层热烈奔放的面纱

听之有效方能学之有效吴江市菀坪学校（小学部）李晓兰【内容提要】倾听是一把金钥匙，它能为学生打开更广阔的交流空间。学生在课堂上能乐于倾听、善于倾听、——倾听老师的讲课、倾听同学的发言，才能积极有效地参与教学活动过程，开启思维的火花，获取知识，培养能力，才能保证课堂活动有效地进行。让学生养成认真倾听的习惯，会使我们的课堂教学更精彩，会使我们的学生真正成学习的主人。【关键词】乐于倾听途径倾听能力倾听习惯新课程改革以后，我们惊喜地发现，孩子的思维开放了，语言灵动了，对话热烈了，课堂变得活跃了，学生都敢于提问，敢于发表自己的意见和看法了。然而，掀开这层热烈奔放