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健康服务对儿童早期保健的影响 周水英(杭州市萧山区衙前镇社区卫牛服务中心儿保科 浙江杭州311209) 【摘要】目的 探讨健康服务在儿童早期保健方面的方法和影响。方法 选取 2009年口月到2010年11月期间在木社区登记的221例三岁以下儿童，随机分 成观察组M0例，对照组口 1例。对照组只进行常规的社区服务，观察组在常规 社区服务基础上进行系统的社区健康服务，比较健康服务的效果。结果 两组在 家长保健能力考核分数上具有显箸性差异，(tdl.5826, Plt;0.05),有统计学意 义；两组在家长保健知识考核分数上具有显著性差异，(210.5896, Plt;0.05), 有统计学意义；两组在家长对社区服务满意率上具有显著性差异，(x2=10.52, Pt;0.05),有统计学意义；两组在儿童一年内牛病次数上具有显著性差异， (t二9.5263, Plt;0.05),有统计学意义。结论 社区的健康服务可以显著的提高 儿童家长的早期儿童保健意识，有助于儿童更好的健康成长，值得广泛推广使用。 【关键词】健康服务儿童早期保健 目前我国在社区健康服务方面还是比较缺却的，对儿童的早期健康教育 的重要性还是没有真正的认识，儿童早期健康服务教育还没有被作为一项重要的 社区公共服务范围，并且在国家的层面整体的综合规划和 协调还不够，但是随着社会医疗模式的整体转变，我国的医疗模式向社会大卫牛 的观念转变，要以个人为服务中心，家庭为单位，开展社区的医疗、保健、预防、 康复等社区健康服务，其中进行社区儿童早期保健已经越来越受到社会的关注 ,为了探讨社区健康服务对儿童早期的影响，本文选取2009年月到2010 年口月期间在木社区登记的221例三岁以下儿童，对部分儿童在常规社区服务 基础上进行系统的社区健康服务，取得了比较良好的效果，希望可以为我国社区 健康服务工作在儿童早期保健方面的推广起到积极的作用，现将木社区进行健康 服务的方法和情况报道如下： 1资料与方法 1.1 一般资料：选取2009年11月到2010年11月期间在本社区登记的 221例三岁以下儿童，同时登记一名对儿童生活照顾比较多的家长。随机分成观 察组110例，对照组Ml例。其中观察组男童56例，女童54例；年龄最犬的3 岁，最小的6个月；家长文化程度硕士 9例，本科23例，专科33例，中专37 例，高中6例，初中2例。其中对照组男童58例，女童53例；年龄最大的3 岁，最小的5个月；家长文化程度硕士 8例，本科22例，专科34例，中专39 例，高中5例，初中3例。两组在儿童性别、年龄、数量、家长的文化程度等方 面均没有显著性差异，Pgt；0.05,具有可比性。没有患有重大疾病的儿童。 1.2方法 1.2.1对照组：进行常规的社区服务。 1.2.2观察组：在常规社区服务基础上进行系统的社区健康服务。 1.2.2.1疾病预测：根据季节和其他一些因素，对儿童疾病进行预测［2］, 通过网络、短信等形式及时向家长通报，提醒家长进行预防。 1.2.2.2儿童生长发育监测：社区定期对儿童进行人体测量学方面的测查 以及记录，主要包括儿童的体重、头围、身高、胸围等。还有进行定期的实验室 检查，例如：血色素、尿常规检查、大便和血钙、铜、铁、锌等微量元素以及膳 食营的养分析等［3］。 1.2.2.3早期的喂养指导：对于儿童的早期喂养给予特殊的指导，及吋解 答儿童家长有关儿童早期喂养的疑问，保证儿童充足的营养。 1.2.2.4健康教育：设立“儿童早期保健课堂”，根据社区的儿童的整体 情况，制定相关的健康宣教的制度，为儿童家属播放儿童健康教育方面的影像资 料，每月为儿童家长举办儿童早期保健健康教育的讲座四次，针对儿童健康的状 况以及容易出现的健康问题，请一些专家为儿童家长传授相关的儿童早期保健、 预防知识。每月结合不同的吋期需要注意的儿童保健知识出版小型的知识宣传手 册，及吋的传递一些有关预防和治疗儿童疾病等保健内容以及措施，对儿童家长 进行系统的，形式多样的健康服务课程，包括儿童的合理喂养，早期的教育，良 好生活习惯的养成，身体锻炼，预防接种，常见病防治［4］,定期的健康检查内 容，合理的营养搭配，预防出现意外损伤等内容。 1.3观察项目： 1.3.1家长保健能力考核：本社区自制考题，对所有儿童家长的日常保 健能力掌握情况进行考核，包括口答题和动手操作题，对日常儿童会发生的一些 情况和需要的保健操作进行考核，满分100分，分数越高说明该家长对儿童早期 的保健能力越强。 1.3.2家长保健知识考核：本社区自制考题，对所有儿童家长保健知识 掌握情况进行考核，以笔试的形式，对日常儿童的日常保健知识进行考核，满分 100分，分数越高说明该家长对儿童保健知识了解的越好。 1.3.3家长满意度：本社区自制调查问卷，