XX省首届中小学法治校长(法治建设)论坛实施方案.docVIP

PAGE PAGE 5 XX省中小学法治校长（法治建设）论坛 活动方案 为深入推进全省学校“七五”普法和依法治教、依法治校工作扎实开展，认真调查研究新形势下开展学校法治宣传教育的新情况和新问题，积极探索法治学校建设工作的形式和途径，切实加强对建设工作的组织指导和监督检查，总结典型经验并及时宣传推介。省领导小组办公室根据“普法进校园”工作的进展情况，特别组织开展第一届“XX省中小学法治校长论坛”活动，促进“普法进校园”工作的全面落实。全省各学校要建立健全协调运作的责任机制，制定具体可行的实施方案，明确目标任务和实施措施，创造性地开展工作，真正将法治学校建设工作落到实处。各相关部门要积极配合，协调合作，整体推进。 一、指导思想 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实“七五”普法规划，健全法治创建领导机制和工作机制，尊重法治教育规律和认知规律，优化普法方式和途径，分类指导，注重实效，进一步深化依法治教、依法治校，培育知法懂法守法新一代。 二、活动目标 　　以“弘扬法制精神，建设平安校园”为宗旨，组织开展法治校长论坛活动，加强青少年的法治观念，消除校园安全隐患，增强青少年自我保护意识和能力，进一步提高学校法治化管理水平，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，全面构建有利于青少年学生健康成长的法治环境，加快推动法治河北建设。 三、论坛主题 1、论坛主旨： 阐述校长的法治建设理念，展示校长的法治宣传教育思想，分享学校法治建设的发展成果，促进校长的专业发展；提升学校法治建设的效率和质量，推进学校法治建设与校长的共同成长；逐步完善学校管理机制、提高教学质量,构建一个安全、和谐的校园。 2、论坛主题： 学校法治建设创新与质量提升 围绕论坛主题，结合学校法治建设工作的实践与反思，或畅谈法治教育理想；或阐述学校法治建设理念与策略；或论述学校法治建设工作的目标定位；或共享学校法治建设与校长共同成长的硕果：或展示学校法治建设工作的经验与成果。要求原创，杜绝抄袭或网络下载。 四、论坛形式 围绕论坛主题内容，安排主题讲演、专家讲座、专家点评、文本交流等多种形式，提倡即兴发言、互动发言，每位校长发言时间为10-15分钟（约3000字以内，辅以课件，均录入学会法治文库或优秀课件库）。 五、参与对象 全省各中小学（包括职中）法治校长 六、实施步骤 1、实践反思（9月1日—9月30日）。 各中小学校长都要结合自身的学校法治建设工作实践，认真进行反思，围绕论坛主题，撰写一篇论坛交流论文，每篇交流论文总字数控制在2500-3000字以内，要求观点鲜明、理念先进、有本土特色，有成功案例，应属尚未发表或交流的文章。 2、交流评比（10月8日—10月20日）。 省教育厅和省司法厅将组织专家评委团对论文进行评价，评价的重点是学校法治建设工作实践。在此基础上，综合评出优秀论文，其中设最佳成果奖和最佳探索奖若干篇。 4、成果考察（10月21日—10月30日）。 评出优秀论文之后，评委组对最佳成果要进行实地考察，深入相关学校调研、核实，坚持实事求是，力求客观公正，符合实际。若发现交流的管理实践经验和成果是虚假的，则取消其论文的获奖资格。 5、集中论坛（11月中旬）。在交流评比和成果考察的基础上，组织获最佳成果奖的校长在我省首届中小学法治校长论坛上作主题演讲，交流论文，展示自己的学校法治建设工作经验和成果。届时，聘请有关专家或知名校长对其论文进行现场点评。集中论坛的有关具体事项另行通知。 七、表彰奖励 通过论坛展示和评价，对评选出的优秀论文，由省教育厅和省司法厅颁发获奖证书，优秀论文将推荐至《中小学校长》杂志刊载，同时遴选部分优秀论文汇编成册（《XX省法制名校长录》）供学习交流。中小学校长在论坛活动中取得的成果，省教育厅将作为校长专业成长机会的重要参考依据。 八、相关要求 1、举办法治校长论坛是提高法治校长专业素养和管理能力的重要举措，是促进中小学法治校长自主学习、主动发展的重要途径，也是相互研讨、分享经验的合作平台，全省各中小学法治校长务必高度重视，充分准备，积极参与，确保法治校长论坛成功举行。 2、各位校长务于2019年9月30日前将论文电子稿发至：