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怎样搭配食物导学设计授课时间年月日授课班级四年二班教学内容义务教育课程教材苏教版科学四年级上册第四单元第课导学目标知识与技能目标知道人需要不同的营养懂得营养均衡的重要性过程与方法目标通过探究和理解食物金字塔结构初步学会合理搭配食物情感态度与价值观目标逐步养成合理饮食的习惯导学重点理解并研究如何才能均衡膳食导学难点学会合理搭配膳食营养建立健康生活意识导学准备均衡膳食宝塔图课件导学过程一创设情景激发兴趣观看录像谈话引入师看了录像你发现了什么提问我们应该怎么样吃东西才会健康的成长呢揭示课题设计意图激发
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《怎样搭配食物》导学设计
授课时间：2011年11月16日
授课班级：四年二班
教学内容：义务教育课程教材苏教版科学四年级（上册）第四单元第2课。
导学目标：
知识与技能目标：知道人需要不同的营养，懂得营养均衡的重要性。
过程与方法目标：通过探究和理解食物“金字塔结构”，初步学会合理搭配食物。
情感态度与价值观目标：逐步养成合理饮食的习惯。
导学重点：理解并研究如何才能均衡膳食。
导学难点：学会合理搭配膳食营养，建立健康生活意识。
导学准备：均衡膳食宝塔图，课件。
导学过程：
（一）创设情景，激发兴趣。
1、（观看录像）谈话引入
师：看了录像你发现了什么？
2、
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