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中考记叙文阅读 以写事为主的文章:①.按事情发生发展的先后时间分析;②.按事情发生发展的地点转换分
纵观近几年全国各地的中考语文试题,在阅读试题中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题 析;③.按事情发展的阶段分析。
型的设计角度也比较开阔、丰富,相对来说所占分值也较多。所以对记叙文的阅读我们不可掉以轻心。 以写人为主的文章:①.按人物成长的阶段分析;②.按人物所在的不同地点分析;③.按表
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙 现人物不同性格特征的不同条件分析;④.按人物感情的变化分析。
性的文学作品,如散文、小说等,又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、 以写景状物为主的文章:①.按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析;②.按不同
状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如 时间的不同景致的变化,即时间变化分析。
消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。在本章指导 大 记叙文的中心是文章的灵魂,是对写人、记事、写景状物等的内容的概括、提炼,是通过人、
家阅读分析的是包括文学作品在内的广义的记叙文。怎样阅读分析记叙文呢? 事、景物所表现出的中心思想。
第一、了解记叙文的六要素,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,有些记叙文 归纳文章中心思想的方法一般有:①.分析文章标题:有的文章标题可揭示文章的中心;②.
还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用,有助于从整体上把握文章的内容。 分析文章的结尾:有的记叙文卒章显志,用简短的议论、抒情揭示文章中心;③.分析文章中议论抒
第二、分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以时间的推移和地点的 情的句子,这些句子往往与中心密切相关;④.结合概括各段大意的基础上归纳中心;⑤.有些文章
转换为线索,以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情 比较复杂,必须从多方面人手,综合分析,才能全面准确地把握文章中心。分析文章,归纳主题,属
的变化为线索,等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。 于分析、概括、综合的表述能力的考查。切忌脱离文章,架空分析,一定让分析在文章中有依据,常
第三、弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类:一是按时间顺序安排情节,包括顺叙、倒 见的考查方式有对比阅读、文章阅读。
叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序,可 3.找出重点段落、关键语句、中心句,理解其在文中的作用,理解一些语句的深层合义,理
准确地把握文章的条理、层次,体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。 解词语在上下文中的合义。
第四、了解记叙的人称。包括:第一人称;第二人称;第三人称。记叙文常见的人称是第一人 这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用;联系语境揣摩词语或句子的特定含义;理解词
称和第三人称,少数如书信、为了表达的特殊需要等情况下才使用第二人称。 语或句子的浅表意思和深层含义;体会词语或句子的表达效果与表达作用,各种修辞在文中的运用与
第五、掌握记叙的中心和记叙的详略。与文章中心关系密切的内容是要详写的,相反,与文章 作用等。
中心有关系但关系不密切的是要略写的。 理解词语、句子在文中的含义与作用是记叙文阅读最基本的要求,常见的考查有:辨析词语、
第六、分析描写的作用。描写可分为人物描写和环境描写。人物描写的主要方法有肖像、语言、 选词填空;词语句子含义的理解和作用。
行动、心理、细节描写,还有正面描写和侧面描写。环境描写的主要方法有自然环境、社会环境描写。
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