教科版一年级下册 给动物分类.ppt

教科版一年级下册 给动物分类 科学 给动物分类 这些动物园里有很多动物哦！ 鹈鹕 动物王国中动物种类纷繁复杂，至今为止已经发现的有150多万种，为了便于研究，科学家对动物进行了分类。 1.给下面的动物卡片编号。 狗 蝴蝶 鸡 蛞蝓 蚂蚁 金鱼 蜗牛 老虎 喜鹊 蛤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 我的分类标准是： 有没有脚 有脚的 没有脚的 2.自己确定一份分类标准，给动物分类。 3.与同学交流分类的方法和结果。 我按照是不是生活在水里分的。 按照有没有脚，我分成两类。 3.与同学交流分类的方法和结果。 ① ② 　③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 我们有哪些给动物分类的方法？ 研讨 1.生活在水中的； 2.生活在陆地上的； 3.会飞的； 4.不会飞的； 5.有羽毛的； 6. ...... 生活在一定环境中 动物的特点 会运动 动物的特点 能生长 会长大 动物的特点 需要水 动物的特点 需要空气 动物的特点 会繁殖 会死亡 动物的特点 学习了动物和植物单元，我们可以从哪些方面说明动物和植物都是有生命的？ 动物的特点 2.会长大 3.会死亡 4.会繁殖 5.需要水 6.需要空气 1.会运动 植物的特点 1.会长根和叶 2.会长大 3.会死亡 4.会繁殖 5.需要水 6.需要空气 不同点： 1、动物靠自已的能力本身可以自由移动；植物不行。 2、动物靠吃其它动物和植物长大；植物靠空气阳光水和矿物元素长大。 3、动物没有叶绿体；植物有叶绿体。 导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品。 动物，我们的朋友 蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长。 动物，我们的朋友 蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”。 动物，我们的朋友 蜜蜂可以传粉利于果实的形成。 动物，我们的朋友 为失去父母的动物幼崽喂食。 动物，我们的朋友 给小鸟做个窝，让它有栖息的地方。 动物，我们的朋友 谢谢聆听！