初一语文七年级下册《太空一日》课件.pptVIP

合作探究 1.作者通过观察，认为在太空看不到长城；不仅自己观察，还叮嘱后来上太空的航天员仔细观察，并询问国际上的很多航天员是否看到单体建筑。 2.对太空中敲击声的确认也非常严谨，试听一年多，总觉得不像，所以就一直未签字确认。 3.此外作者在叙述中对时间、数据等都表述得详细、准确，也反映了航天员严谨、科学的态度。 合作探究 三、通过学习本文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”了吧？他具有怎样的精神？ 因为杨利伟为了祖国的航天事业具有勇于探索、不怕牺牲、无私奉献的精神。通过本文的学习，我们要明确，凡是为了国家民族的利益而不顾个人安危、并为此奉献自己的智慧和力量的人，都应该给予英雄的荣誉。 合作探究 三、谈谈你对课文主题的认识 ？ 〖答题格式：本文记叙(描写了)________的故事(事件经过、事迹、景物)，表现了(赞美了、反映了、歌颂了、揭示了、揭 露了、批判了)________的思想(性格、精神、实质、特征)，抒发了作者________的感情。〗 合作探究 三、谈谈你对课文主题的认识 ？ 本文向我们真实再现了我国航天员首飞太空的经历。赞扬了航天人勇于探索、不怕牺牲的勇气和实事求是、细致严谨的科学精神。 板书设计 太空一日 升空 在空中 返回 我以为自己要牺牲了 我看到了什么 神秘的敲击声 归途如此惊心动魄 不怕牺牲 勇于探索 探索太空的足迹： 1.世界上第一个进入太空的宇航员： 前苏联 加加林 1961年4月 2.中国第一个进入太空的宇航员： 杨利伟 神州五号 2003年10月15日 3.中国第二次进入太空： 费俊龙 聂海胜 神舟六号 2005年10月 4.中国第三次进入太空： 翟志刚 刘伯明 景海鹏 神州七号 2008年 5.中国第四次进入太空： 景海鹏 刘旺 刘洋 神州九号 2012年6月 小知识 杨利伟是中国进入太空的第一人。他是中国培养的第一代航天员，2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。中华民族千年飞天梦想成为现实，中国成为继俄罗斯、美国之后世界上第三个拥有开展载人航天活动能力的国家。 背景介绍 1.快速浏览课文，学习本课生字新词，把握文章的主要内容。（重点） 学习目标 2.锻炼理解、分析课文的能力。（重点） 3.学习杨利伟不怕牺牲、尊重科学、坚韧严谨的探索精神；激发热爱科学、勇于追求理想的奋斗精神。（难点） 生字难词 弧形（ ） 炽热（ ） 轮廓（ ） 俯瞰（ ） 模拟（ ） 遨游（ ） 严谨（ ） 稠密（ ） 瞬间（ ） 烧灼（ ） 千钧重负（ ） hú chì kuò áo chóu jǐn zhuó shùn jūn kàn nǐ 生字难词 炽热：极热 俯瞰：俯视 无虞：不用忧虑。 本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。 千钧重负：钧，古代的重量单位，合三十斤。比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 惊心动魄：使人神魂震惊。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。 合作探究 一、太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动。 合作探究 （1）第一次意外：起飞时火箭共振叠加，五脏六腑要碎了。 心理或举动：以为要牺牲了，顽强忍受。 合作探究 （2）第二次意外：产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。 心理或举动：靠意志克服，最终得以适应。 合作探究 （3）第三次意外：出现神秘的敲击声。 心理或举动：很紧张，边听边看，冷静观察。 合作探究 （4）第四次意外：返程时舷窗出现裂纹。 心理或举动：紧张、担心，通过观察判断应该没事。 合作探究 （4）第五次意外：抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。 心理或举动：让人不知道怎么回事，感到紧张，很重视这个过程。 合作探究 二、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。