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燃烧及其利用复习课 重难点1 燃烧与灭火 重难点2 能源与环境 重难点1 燃烧与灭火 一、燃烧 1、定义：可燃物与氧气发生的一种（ ）放热的剧烈的氧化反应。 2、条件（1）物质必须为（ ）；（2）可燃物与（ ））接触；（3）达到燃烧所需要的（ ），即可燃物的（ ）。 3、燃烧条件的探究 ①反应原理 红磷（或白磷）在空气中燃烧： ②实验装置（热水温度：80℃） （1）白磷和红磷：均为可燃物，白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃。 （2）薄铜片的作用：传导热量。 （3）热水的作用：隔绝空气，提供热源 发光 可燃物 氧气（或空气 最低温度 着火点 ③实验现象及解释 对比试验 现象 解释 铜片上的白磷 白磷燃烧 露置在空气中的白磷和红磷，热水为其提供热量，温度达到白磷的着火点而没有达到红磷的着火点 铜片上的红磷 红磷不燃烧 铜片上的白磷 白磷燃烧 烧杯中的白磷虽然达到了着火点，但没有与空气接触，而铜片上的白磷既与氧气接触且温度又达到了着火点 水中的白磷 白磷不燃烧 ④实验结论 燃烧的条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点，三者缺一不可。 二、灭火 1、原理：破坏燃烧的条件。 2、方法：清除或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气；使温度降到着火点以下，三者有一即可。 例一：（2016·河北）用图10所示装置探究可燃物的燃烧条件a实验过程如下：①将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同学们回答下列问题： （1）白磷燃烧的化学方程式为 。 （2）对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是 。 （3）④中瓶内水面上升的原因 。 解析：本题考查的是燃烧的条件与灭火原理探究；（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为 ；（2）白磷在水中不燃烧，白磷露出水面后立即燃烧，对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触；（3）白磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气体体积减小，气压减小所以瓶内水面上升。 例二. （2014·河北）根据图12所示的实验回答问题： （2）乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要 。烧杯中水的作用是 。 解析：打开活塞，过氧化氢溶液滴入锥形瓶中，发生反应 ，放出氧气，白磷接触氧气，白磷燃烧，说明燃烧需要氧气；烧杯中水有两个作用，一个是使白磷的温度达到着火点，另一个是隔绝空气（或氧气）。 例三．（2015·河北）生活与化学密切相关。 （5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是: 例四．化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。 锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是　　 。 解析：灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气；使温度降到着火点以下，三者有一即可。盖上锅盖是使可燃物与空气隔绝。 例五．（2013·河北）小明设计的探究燃烧条件的实验如图9所示。请回答下列问题。 （1）凸透镜对光有 作用。 （2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是 。 （3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）： 。 解析（1）凸透镜对光有会聚作用；（2）燃烧的条件有可燃物，燃烧需要与氧气或空气接触，燃烧需要温度达到着火点；凸透镜聚光温度达到可燃物的着火点（3）灭火的原理：清除或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气；使温度降到着火点以下，三者有一即可。可用湿抹布盖灭。 重难点2、能源与环境 一、能源的分类 1、不可再生能源