高中语文课本文学常识梳理.docVIP

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2019-09-08 发布于天津
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高中语文课本文学常识梳理一恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒出自毛泽东的词沁园春长沙一年一度秋风劲不似春光胜似春光寥廓江天万里霜出自毛泽东的词采桑子重阳俱往矣数风流人物还看今朝出自毛泽东的词沁园春雪再别康桥的作者是徐志摩他是新月诗派的代表人物致橡树的作者是舒婷她是朦胧诗派的代表人物闻一多湖北浠水人现代著名爱国诗人代表诗集有红烛死水他提出诗歌创作三美主张建筑美绘画美音乐美致大海是俄国诗人普希金的诗作他还有长篇诗体小说叶甫盖尼奥涅金长篇小说上尉的女儿我愿意是急流的作者是匈牙利诗人裴多菲他还有著名诗歌

PAGE PAGE 1 高中语文课本文学常识梳理（一） 1．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”出自毛泽东的词《沁园春·长沙》。“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜” 出自毛泽东的词《采桑子·重阳》。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”出自毛泽东的词《沁园春·雪》。 2．《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月诗派的代表人物。《致橡树》的作者是舒婷，她是朦胧诗派的代表人物。 3．闻一多，湖北浠水人，现代著名爱国诗人，代表诗集有《红烛》《死水》。他提出诗歌创作“三美”主张：建筑美、绘画美、音乐美。 4．《致大海》是俄国诗人普希金的诗作，他还有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金