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两个平面垂直的判定教学设计一教学内容与内容解析本节内容在全书及章节的地位本节课是高中必修二空间中的垂直关系的第二课时之前学习了空间中直线和直线直线和平面位置关系特别是学习了直线和平面垂直的判定的方法在本节课得到综合应用也为解决空间几何体的问题奠定了基础因此本节的学习有着承上启下的地位二教学目标与目标解析知识目标理解面面垂直的定义理解两个平面垂直的判定定理掌握判定两个平面垂直的方法能力目标培养学生的空间想象能力与逻辑思维能力体会几何演绎推理的思考方法基本规则及其证明的严谨性创新素质目标引导学生从日
《两个平面垂直的判定》教学设计 一、教学内容与内容解析 1 本节内容在全书及章节的地位： 本节课是高中必修二1.2.3空间中的垂直关系的第二课时，之前学习了空间中直线和直线、直线和平面位置关系,特别是学习了直线和平面垂直的判定的方法，在本节课得到综合应用，也为解决空间几何体的问题奠定了基础，因此，本节的学习有着承上启下的地位。 二、教学目标与目标解析 1、知识目标： ⑴理解面面垂直的定义 ⑵理解两个平面垂直的判定定理，掌握判定两个平面垂直的方法。 2、能力目标： 培养学生的空间想象能力与逻辑思维能力，体会几何演绎推理的思考方法、基本规则及其证明的严谨
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