一课研究之转化思想在圆柱表面积中的应用.docVIP

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2019-09-08 发布于天津
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一课研究之转化思想在圆柱表面积中的应用向你介绍我是谁大家好我是杭州市天长小学的沈美莲是朱乐平名师工作站第三组的学员很高兴能与您在此相遇本期内容有哪些听一听曹冲称象中的数学问题读一读圆柱表面积教材中如何体现转化思想笑一笑数学家头脑中的煮茶问题看一看一课研究教学展示活动轻轻松松听听书坚持阅读八分钟圆柱表面积是小学数学几何教学中的重要内容而圆柱表面积计算公式的习得就是利用了转化的数学思想方法化曲为直的转化思想是数学曲面图形面积学习的主要思想方法它可以把学生的思维空间引向更宽更广的层次形成一个开放的思维

一课研究之“转化思想在圆柱表面积中的应用” 1向你介绍我是谁 ? ? ? ?大家好，我是杭州市天长小学的沈美莲，是朱乐平名师工作站第三组的学员，很高兴能与您在此相遇。2本期内容有哪些听一听：“曹冲称象”中的数学问题。读一读：圆柱表面积教材中如何体现转化思想？笑一笑：数学家头脑中的煮茶问题。看一看：“一课研究”教学展示活动。3轻轻松松听听书? 4坚持阅读八分钟? ? ? ? “圆柱表面积”是小学数学几何教学中的重要内容，而圆柱表面积计算公式的习得就是利用了转化的数学思想方法。“化曲为直”的转化思想是数学曲面图形面积学习的主要思想方法。它可以把学生的思维空间引向更宽更广的层次，形成一个