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某某中学教科研工作总结
2018——2019学年上学期在校长的正确领导和上级教科研部门的关心指导下,我校教科研工作紧紧围绕提高教学质量这一中心工作,积极贯彻落实上级各种文件精神,致力于构建有实验中学特色的整体优化的教学体系,致力于创建“网络联系、中心辐射”的教科研工作模式,致力于创设良好的教学及科研的工作环境,发挥整体效应,开展教法及学法的研究、教学指导和规范教学管理工作,深化课堂教学改革、加强师资队伍建设,积极开展多形式、多层次、有实效的教科研活动,取得了一定的成绩,为进一步促进教科研工作的深入开展,推进全区的素质教育打下了良好的基础。? 一、重视教学研究及学科集备工作,加强教学常规管理? 加强学校教学常规管理是促进学校教学质量提高的保障之一。教学常规管理加强了,教学秩序就能走上正常化、规范化轨道,教学质量的提高就成为可能。教科研室牢固树立管理意识,期初、期中、期末分别组织召开学科教研组长工作会议,强调加强教学管理的重要性,要求各组扎扎实实做好教学管理工作,如要求每位老师上好校级公开课,规范教学常规管理、教案及作业检查,加强教师队伍建设等。同时,教科研室重视教学研究工作,校领导深入课堂进行“推门听课”,及时了解教学现状及教学管理情况,对具体教师加以具体指导,对教学管理不到位的环节加以督促。各年级适时召开年级教师会议、开展学科讲座活动,学生会议等。一学期来,校领导及教研组长、备课组长听课节数达到了20节以上,各年级的教学常规管理得到了进一步加强。? 二、以课堂教学为主渠道,开展各类教研活动? 课堂教学是学校教学工作的中心环节,教科室以课堂教学为主渠道,以活动为载体,开展课堂教学研究,提高课堂教学效益。???? 1、开展学科听课、评课、优质课展示、教学设计、活动课案例等评比活动。这些活动通过宣传,在各学科集体备课,预听及组内评议推荐的基础上参加校级公开课的展示,大大激发了广大教师学习教学理论的热情,增强教学改革的意识,提高了广大教师的教学水平。? 2、加强学科专题研究,组织开展各学科研讨课活动。教科研室以教科研为先导,以课堂教学研究为主阵地,有计划有目的地加强各学科专题研究小组的指导,积极开展课堂教学的教法与学法的研究,充分发挥集体智慧,进一步提高广大教师(特别是骨干教师)的教育科研水平。本学年共计校级公开课达100节,分别是人人一节公开课,骨干教师示范课,试卷讲评课,复习课研讨,新教师上岗展示课及三课型达标验收课,这些校级公开课的展示,大大活跃了我校课堂教学研究的氛围,使课堂教学改革深入人心,促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。? 3、积极开展教学论文评比活动。为使广大教师及时总结教学经验,以理论高度总结教法学法的研究与实践,教科研室积极响应上级号召组织各种论文评比活动。 三、以培养学生创新精神和实践能力为核心,开展学科竞赛活动? ?? ??素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。开展各项技能竞赛,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。半年来,我们组织了系列学科竞赛活动:如:初一英语书写比赛、初一英语单词竞赛;初一作文竞赛、初一语文基础知识竞赛;初二哥白尼知识竞赛,初三英语能力竞赛,以及迎元旦文娱汇演校体艺节,迎五四三歌比赛等等。同时积极参加区、市级以上的比赛活动,并取得较好成绩。 四、加强教学研究,强化质量意识??? 开学初及期中考试前学校各年级分别召开了全年级教师教学工作座谈会,会上各位班主任及任课教师作了教学现状汇报和典型经验介绍,并对下一步如何进一步深化教育管理、提高教学质量方面提出了设想。级部主任实事求是地分析了各班的现状与教学质量,并提出了切合各个年级实际的建议性对策。本学期各年级适时召开了几次家长会议。
五、重视教师业务素质的培训,强化师资队伍建设? 教师素质始终是提高教育教学质量的关键。我们通过各种途径抓青年教师和骨干教师的培训工作,以点带面,以老带新,努力提高教师业务素质。? ???? 1、为了增强广大教师的课堂效益意识和教改意识,探索优化课堂教学方法的新路子,充分发挥我校骨干教师的带头和示范作用,通过现场说课、教学片断等考核,进一步促进我校骨干教师深入学习教育教学理论,积极探索教学方法、方式,也给全校的年轻教师提供了一次学习的机会。? 2、为加强广大教师深入研究教材内容,积极探索考法,我们开展了初中各学科中考命题活动以及试题的研究活动,这样大大提高了广大一线教师的业务水平。?
教育科研是一项长期而艰巨的工作,本期,我们虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,但还存在着许多问题,距上级的要求还有一段距离。但我们相信,有上级领导的关心和指导,我们必将以更多的智慧和心力,以更大的干劲和
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