ARM基础课程教案.docVIP

成都大学教案 总学时56 第 1 学时 — 第 3学时 授课内容 第1章 ARM概述及其基本编程模型 教学目的 和要求 充分认识ARM基础知识，掌握学习研究的基本方法和要求，达到激发和培养兴趣、积极参与学习研究ARM的目的。 重点 难点 相关ARM的基础知识 教 学 安 排 (含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等) 利用多媒体课件（PPT）进行讲授式、讨论式教学 一、学习研究的重要价值 （一）ARM的重要作用 （二）ARM的基本结构和形式 （三）ARM处理器模式 二、学习研究的基本方法 （一）理论学习 （二）图文展示 （三）理论联系实际 三、学习研究的基本要求 （一）认真读书、认真学习研究教师提出的参考文献 （二）课堂参与，积极提问、发言 （三）认真完成书面作业 课堂讨论：ARM处理器系列结构 思考题、 课后作业 ARM体系结构 主要 参考资料 《嵌入式系统设计与实例开发》，王田苗，北京航空航天大学出版社 课后自我 总结分析 学生要求尽量理论联系实际讲课，同意教师的严格要求和训练。 备注 成都大学教案 总学时56 第 4学时 — 第 8学时 授课内容 第2章 ARM指令分类及其寻址方式 教学目的 和要求 充分认识学习研究ARM指令分类以及寻址方式，掌握学习研究的基本方法和要求，达到激发和培养兴趣、积极参与学习研究ARM寻址方式。 重点 难点 ARM指令格式及其编码和寻址方式 教 学 安 排 (含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等) 利用多媒体课件（PPT）进行讲授式、讨论式教学 一、学习研究的重要价值 （一）ARM指令集分类及编码格式 （二）ARM指令寻址方式 二、学习研究的基本方法 （一）理论学习 （二）应用举例 （三）理论联系实际 三、学习研究的基本要求 （一）认真读书、认真学习研究教师提出的参考文献 （二）课堂参与，积极提问、发言 （三）认真完成书面作业 课堂讨论：ARM指令分类及寻址方式 思考题、 课后作业 ARM寻址方式 主要 参考资料 《嵌入式系统设计与实例开发》，王田苗，北京航空航天大学出版社 课后自我 总结分析 学生要求尽量理论联系实际讲课，同意教师的严格要求和训练。 备注 成都大学教案 总学时56 第 9学时 — 第 12学时 授课内容 第3章 ARM指令集介绍 教学目的 和要求 充分认识学习研究ARM指令和Thumb指令，以及它们之间的联系与区别。 重点 难点 ARM指令集和功能段。 教 学 安 排 (含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等) 利用多媒体课件（PPT）进行讲授式、讨论式教学 一、学习研究的重要价值 （一）ARM指令集 （二）基本ARM指令功能段 （三）Thumb指令 二、学习研究的基本方法 （一）理论学习 （二）应用举例 （三）理论联系实际 三、学习研究的基本要求 （一）认真读书、认真学习研究教师提出的参考文献 （二）课堂参与，积极提问、发言 （三）认真完成书面作业 课堂讨论：ARM指令集合Thumb之间的联系和区别 思考题、 课后作业 ARM指令和Thumb指令 主要 参考资料 《嵌入式系统设计与实例开发》，王田苗，北京航空航天大学出版社 课后自我 总结分析 学生要求尽量理论联系实际讲课，同意教师的严格要求和训练。 备注 成都大学教案 总学时56 第13学时 — 第 16学时 授课内容 第4章 ARM汇编语言程序设计 教学目的 和要求 充分认识学习研究ARM汇编语言，掌握学习研究的基本方法和要求，达到激发和培养兴趣、积极参与学习研究ARM汇编语言结构。 重点 难点 ARM汇编语言程序设计 教 学 安 排 (含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等) 利用多媒体课件（PPT）进行讲授式、讨论式教学 一、学习研究的重要价值 （一）伪操作 （二）伪指令 （三）ARM汇编语言程序格式 二、学习研究的基本方法 （一）理论学习 （二）应用举例 （三）理论联系实际 三、学习研究的基本要求 （一）认真读书、认真学习研究教师提出的参考文献 （二）课堂参与，积极提问、发言 （三）认真完成书面作业 课堂讨论：ARM汇编结构框架 思考题、 课后作业 ARM汇编语言程序格式 主要 参考资料 《嵌入式系统设计与实例开发》，王田苗，北京航空航天大学出版社 课后自我 总结分析 学生要求尽量理论联系实际讲课，同意教师的严格要求和训练。