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这是张景晖老师的必威体育精装版讲义,摘自“恨若秋水”的博客,因是他一个字一个字敲上去的,有个别错别字,不影响阅读。 这里,我将《张景晖口吃病治疗讲义(一)》删除掉,是因为我觉得张景晖老师的发音法不是很好,张老师自己到后面也说了发音法的危害性,而且经过发展目前有比张老师发音法更好的语言训练法,比如中国口吃协会的自然发音法。要重点说明的是张老师的关于口吃的心理讲义:张景晖口吃病治疗讲义(二)、(三)、(四)可以说是口吃心理学的鼻祖。希望大家认真阅读、理解,并且坚信口吃心理障碍是可以彻底消除的,只要我们能改变以前的心态, 快乐、积极、乐观的心态就能伴随我们每一个人!
自由自在 08年7月
张景晖口吃病治疗讲义(一) (略)
一, 言语的再学习.
二. 发音法
(一) 速度要从容缓慢。
(二) 要轻柔地说话.
(三) 要有节奏感.
三. 练好发音法的基本功.
四、把发音法应用到生活中去
六. 在说话中冲破怕.
张景晖口吃病治疗讲义(二)
讲义《Ⅱ》
张景晖 张长江合著
(本套《讲义》的版权属于原作者张景晖和张长江所有,
严禁利用本套《讲义》非法从事盈利性活动)
[这几册讲义是本人1988年在上海接受治疗后,张景晖教授邮寄给我的,最近经过自己一字一句的把它们搬到电脑上,再传到网上,以食读者。在此过程中可能存在不少的错字,还望大家原谅。这套《讲义》共三册(可惜第一册发音法已丢失,只有第二、三、四册)如果读者觉得有些启迪和帮助,请感谢已故的张景晖老师,这是他老人家一生的心血,但愿老师在天之灵得到安息!另外,欢迎读者转载,但敬请读者诸君尊重我的劳动,标明原文载网址和原作者的名字。谢谢了!]
张景晖疗法
《讲义I》讲述了“发音法”,要求患者扎实地练好发音法的基本功,并把它贯彻到实际的生活中去进行言语训练。如若按照《讲义I》指出的方向坚持锻炼,口吃现象一定能有不同程度的好转,从患者们的来信中也得到了证实。不过,发音法的言语训练充其量只不过是一个治标的手段,不管你口吃现象减轻减少到什么程度,甚至减少到零,一点也不口吃了,我们也不认为你的口吃病已经好了,因为你”心”上的那块病还没好。口吃病的病根在哪里?它不在“嘴”上,而在“心”上,口吃病是心因性疾病,是百分之百的心因性疾病,是由心理的原因而引起的疾病,口吃现象是由心理因素制约的。如果只是运用各种治标手段即使所谓有效也是暂时的,不把这块心病治好“几次口吃一来就要全线崩溃”。
《讲义Ⅱ》里我们要讲述“张景晖疗法”,它是根治口吃病的唯一正确途径。目前世界上,心理治疗的派系很多,为了区别于其他心理疗法,所以我们称之为“张景晖疗法”。什么是张景晖疗法?可以用四个字来概括,就是“服从自然”。希望患者们在坚持运用发音法进行言语训练的同时,认真学习张景晖疗法,领悟张景晖疗法,无保留地接受张景晖疗法。
请看患者的一段日记:“几天来张医师剖析了口吃病患者的心理状态,一个个生动而现实的“故事”,滑稽而维妙的实例,不由人不捧腹大笑。使我想起言艺术大师侯宝林,侯大师的艺术是在笑中给人以启迪,使人省悟;张医师的讲课艺术也同样在笑中给患者的病态心理以无情的鞭挞;侯大师也是医师,张医师也是大师,他们既是同工异曲,又是异工同曲,听张医师的课真的是一种享受,不过,如果只是棒腹而棒腹,岂不辜负了张医师的一片苦心!他讲的完全符合患者心理,好像每一句话都在讲我,是我的再现,值得注意的是在笑过之余,还要回味三思”。请注意这段日记的最后一句--回味三思。不能听过之后哈哈一笑,拉倒,必须细细琢磨,反复思考,三悟三省,悟出摆脱心理纠缠的真谛,从中解脱出来。
通过讲义进行自我矫治,当然没有参加门诊治疗亲自听课效果好,这是无可改变的客观事实上。前面一段患者日记里提到了侯宝林大师,如把侯宝林的相声段子一字不漏地写出来看,远不亲临现场听,表情,动作、言语、艺术等在文字里表现不出来的,听起来一动,富有感染力,更能扣动听众的心。何况我们讲课的许多内容又无法编制进讲义。不过,张景晖疗法的基本思想还是编写进去了,请患者首先把自己客观化起来,完全研究的态度学习张景晖疗法,认识它,理解它,然后再与自己联系起来进一步接受它。
一、心病心药治
过去许多人试图用药物、手术、气功和针灸等疗法来治疗口吃,因口吃病不是发音器官的病变,这些疗法当然无效。虽有个别患者吃了几剂药打了几次针灸,由于心理暗示的作用,一时觉得有些好转,但很快又恢复原状,原因是这些疗法没有触及口吃病的病源,决不能期望根治。十九世纪中叶,不少学者重演了舌部的手术疗法,造成了灾难性的后果,1841年一年间,在法国施行了近200例,到
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