2010~2011学年承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流的工作计划.docVIP

2010～2011学年承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流的工作计划 为深入贯彻落实《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》（国发〔2010〕36号）文件精神，加快高技能人才的培养，进一步提高企业员工中高层次的技能水平，促进企业的可持续发展，我校培训中心将为企业开展技师、高级技师继续教育技能提升培训工作。培训具体工作如下： 一、指导思想 开展企业职工技能提升培训，应以企业为主体，以提企业高职工职业技能和职业素养为目标，坚持培训与生产实际相结合，技术等级与使用待遇相结合，逐步形成以高技能人才为核心，中级技能人才为骨干的技术精湛、结构合理的企业职工队伍，提高企业核心竞争力，促进地方经济的健康发展。 二、工作目标 选择与我校进行校企合作的5家以上大中型骨干企业，今年为企业的技师、高级技师技能提升培训职工不少于100人。技师、高级技师技能提升培训目标是从实际出发，根据需要，拓宽视野，填空补缺，提升能力。 1、按照技师、高级技师职业标准的提升，侧重专业模块培训为主，着重综合能力培养，提高解决复杂、疑难问题的动手能手。 2、按照技师、高级技师职业标准的提升，注重创新思维培养，强调新知识、新技术、新工艺、新方法等方面的内容，在生产实际中应用推广。 三、工作安排 企业职工技能提升培训工作参照《广东省劳动和社会保障厅企业高技能人才评价工作管理规定》粤劳社发〔2007〕9号文件规定执行，分为三个阶段。 第一阶段：宣传、组织阶段。 1.根据有关文件要求，确定开展职工技能提升培训企业的名单。 2.深入企业宣传发动，同时，通过派遣“技术专家”、“驻厂帮办”等形式，为企业提供技术支持和业务指导。 3.对本企业职工技能水平进行调查、分析，确定需开展培训的岗位和从业人员，制定本年度人才培养计划，并协助相关企业做好学员推荐及资格审核工作。 4.培训中心负责培训计划的拟定、培训的组织实施以及日常事务性工作。 第二阶段：培训阶段。 1.按照培训计划组织职工开展培训。培训内容分为三项：理论知识、操作技能、职业道德。培训应在国家职业标准的基础上，可以适当增加与企业生产岗位密切相关的内容，重点是培养职工解决生产问题和完成工作任务的能力。 2.培训中心受理企业职工申报，对职工提供的业绩材料进行汇总，并报广东省职业技能鉴定指导中心审核。 第三阶段：鉴定阶段。 学员培训结束后，可参加广东省职业技能鉴定指导中心组织的统一鉴定，经理论知识考核、实际操作考核、论文答辩，由广东省职业技能鉴定指导中心组织专家对学员进行考核鉴定，合格者颁发相应的高级技师、技师职业资格证书。 四、培训对象 技能提升培训职业（工种）：维修电工、钳工、数控车工、数控铣工等四个职业（工种）。 1、已取得以上职业（工种）高级工（取得职业资格证书二年以上）、技师、高级技师资格的人员。 2、已取得高级工证书并持有《教师资格证书》或者《考评员证书》可不受取证年限限制。 五、培训内容和形式 上述职业（工种）高级工、技师、高级技师的技能提升，原则上安排300～360培训课时，课程设置采用模块组合，三～四个模块为一个组合。学员根据行业发展、企业生产和自身特长需要，选择相应模块参加培训。具体内容见各职业（工种）培训计划。 技师、高级技师技能提升采取灵活多样的培训形式，包括采用专家专题讲课、专业理论知识学习、实际操作培训、研讨交流、讲授式、案例式教学相结合等方式进行。强调针对性、实用性、注意实效，重点放在实际操作与应用上。 六、考核与发证 学员培训期满，可参加广东省职业技能鉴定指导中心组织的统一鉴定。 1、技师、高级技师参加技能提升培训，模块培训项目经鉴定全部合格者，由广东省职业技能鉴定指导中心颁发技师、高级技师职业资格证书。 2、已取得技师（国家职业资格证书二级）、高级技师（国家职业资格证书一级）参加技能提升培训，模块鉴定成绩合格者，由广东省职业技能鉴定指导中心颁发单科模块证书。 茂名市第二高级技工学校培训中心 二0一0年九月二十三日