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《借鉴中英项目经验,改革教学内容、教学方法和评价制度》
教育体制改革试验项目实施
情 况 汇 报
陈华创意出品
教法改革
内容改革
评价制度
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
临夏州项目执行小组
A
B
C
行动
成果
经验
组织机构保障
领会精神
确定试点单位
宣传动员
全面推进
我 们
在 行 动
A
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
高度重视,成立领导机构
1
领导小组
执行小组
专家小组
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
传达会议精神,安排试点工作
2
基本原则
计划分工
指导思想
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
确定项目试点县、校
和政县
康乐县
学校13所
3
陈华创意出品
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
加强宣传引导 营造体改氛围
舆论导向
电视广播
平面媒体
4
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项目,我们一起走过
9月3日 项目启动
9月23/26日帮助学校总结梳理中英项目经验
10月20/11月4日 开会动员推进项目
2011
2012
5月14/18日专业培训
7月2/3日督查指导
10月31日/11月2日督查指导
12月17/21日针对性 实效性督查
3月7/8日解读文本把握工作重点
4月8/9日深入调研
4月30日专题培训推进项目
2013
5
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报告
与进展
B
报告
产出
成果
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临夏州实施
《借鉴中英项目经验,改革教学内容、教
学方法和评价制度》教育体制改革试验
项目报告
实施项目以来取得的进步与发展
依托项目开展的主要工作
认识与理解
1
报告
baogao
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
2
产出
chanchu
课堂
实录
教学
设计
学校
课程
教学
案例
管理
办法
评价
工具
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
3
成果
chengguo
课堂
实录
教学
设计
学校
课程
教学
案例
管理
办法
评价
工具
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成果
chengguo
1
项目内容融入了学校发展计划
突出了中英项目成果的延续
项目实验实现了学校的校本化
借 鉴
载 体
成 效
科学管理与学校发展
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
成果
chengguo
2
成 效
民族性 地方性 适切性
各种学生活动纳入学校课程管理
学生全面发展 学校特色发展
特 色
活 动
开发了若干学校课程
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
人 文
构建了平等参与式
课堂模式
互 动
探 究
平 等
主 体
多 元
以农村包围城市
成果
chengguo
3
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成果
chengguo
4
勤于学习
本土化专家在成长
思维活跃
善于探究
勇于创新
自我发展
团队精神
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成果
chengguo
5
学校特色发展
校园文化/育人氛围更加浓郁
学校有了自己的办学愿景
学校管理者理念提升
学生发展
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
成果
chengguo
6
形成了强大的教改合力
各级专家
项目实施者
共同体
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体会……
经验
与分享
C
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
体会
领导重视
是项目有
效实施的
保证
组织管理/工作机
制/大胆创新和精
心的项目设计是
项目实施的
基础
专业化的指
导和支持是
项目成功的
关键
全面促进学校教
育教学工作是试
点项目实施的
根本
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国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
谢谢
2013.6.16修改稿
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
陈华创意出品
2013年5月15日制作
国家教育体制改革试点项目[06-128-234]
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