结题报告表王玉玉玉2马玉侠.docVIP

安康市基础教育小课题研究结题申请表 立项号 XKT2013223 课题名称 小学数学课堂教学中有效练习研究 负责人 马玉侠 工作单位 安康市汉滨区江北办事处 江北小学 博客网址 /u/3463052014 完成时间 2014.4 成果主件名称 结题报告 课题成果附件 （课题成果附件形式包括论文、教育叙事、随笔、教学设计、教学课件、教育案例、调研报告、教具制作等） 序号 成果名称 成果 形式 应用发表情况（打“√”） 博文 发表 刊物 发表 会议 交流 教学 应用 1 24时计时法 教学随笔 √ 2 三角形的内角和 教学随笔 √ 3 《7的乘法口诀》教学反思 教学反思 √ 4 10加几及相应的减法 案例 √ 5 关于目前小学数学课堂教学现状的几点思考 论文 √ 6 浅析小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力 论文 √ 7 开题、中期、结题报告 调研报告 √ 研究概述（不超过1000字，内容上突出研究特色和研究效果） 在实施本课题时，我们把“课堂有效性练习”作为研究导向，坚持围绕该课题开展办级研讨课活动。学校组织了名师引领，携手共进，聘请专家进行理论与实践的现场指导。为了提高课堂教学的实效性，引导教师钻研教材教法，促进教学反思和实践的优化，推动教师的专业成长。10月11日，开展了学区级“优化课堂结构，打造高效课堂”研讨活动。由名师李铁军为我校老师培训。在李老师的亲自培训指导下，老师们精心创造教学情境，充分调动学生参与课堂的积极性，很好地诠释了不同教学方式、不同的对话形式对同一教学内容的有效性影响。 课题组成员名单（不超过五人） 序号 姓名 性别 年龄 职称 职务 在研究中承担任务 1 马玉侠 女 53 一级教师 教师 负责人 2 王玉玉 女 31 二级教师 教师 成员 3 梁 萍 女 36 二级教师 教师 成员 4 李 菲 女 36 二级教师 教师 成员 5 华小丽 女 34 二级教师 教师 成员 6 刘花丽 女 二级教师 教师 成员 市基础教育小课题研究学科指导专家组审查意见 （指导专家签章） 年 月 日 市基础教育小课题研究评审专家组 评审意见 （专家组长签章） 年 月 日 市基础教育科研领导小组办公室 审查意见 （单位盖章） 年 月 日 注： 正文楷体小4号，篇幅控制在A4纸2页的范围内。