初中物理重力.PPT

? ? ? 你们好 牛顿和苹果的故事 一．重力的定义 物体由于地球的吸引而受到的力叫重力 施力物体： 地球　 重 力　 受力物体: 地球上的物体 注：一切物体都受到重力的作用，无论它是静 止的还是运动的 雄伟壮观的瀑布 熟透的葡萄会落向地面 飞 机 坠 落 二 重力的方向 　　 　　　　　　　　　竖直向下 　 　　　是指不管物体处于什么状态（包括静止和运动）都是竖直向下的 总是　 二 重力的方向 　　 　　　　　　　 　 　　　 重 垂 线 常在一根细绳下面系一重锤组成重锤线 水平仪 重力的作用点在哪里？ 重心：一个物体的各部分都要受到重力的作用．从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心． 注意：重心不是物体上最重的地方，也不是只有重心处才受重力作用． 四 重力的作用点 物体的重心 1、质量分布均匀、形状规则的物体： 几何中心 2、形状不规则的物体： 悬挂法 探究三：质量不均匀、不规则 几何体重心如何寻找？ 用悬挂法寻找重心 物体的重心一定在物体上吗？ 物体的重心不一定在物体上 关于重心下列说法正确的是（ ） A.重心是重力的作用点，一定在物体上 B.物体的形状改变了，但它的重心位置一般不变 C.将均匀木球的中心挖去后，木球就没有重心了 D.人在跑步的时候重心位置在不断变化 D 4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　 设计实验 ◆用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右  图所示。 ◆实验记录表格 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 质量m/kg ?0.05 ?0.1 ?0.15 ?0.2 ?0.25 ?0.3 重力G/N ?0.5 ?1 ?1.5 ?2 ?2.5 ?3 ◆重力与质量关系图象 3、分析与论证 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 实验结论： g=9.8N/kg g物理意义：表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。 为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 G—— m—— 重力——牛顿（N） 质量——千克(kg) 　 公式 g=G/m G=mg m=G/g 讨论： 2.重力与质量的比值是g =9.8N/kg，能不能说1kg =9.8N? 1.物体所受的重力与质量成正比，能不能说物体的质量与所受的重力成正比？ 对于公式G=mg理解正确的是（ ） A.物体受到的重力越大，G/m的值就越大 B.物体受到的重力越小，G/m的值就越大 C.物体的质量与物体所受的重力成正比 D.物体所受的重力与物体的质量成正比。 D 质量为200g的水受到的重力多大？ 　 解： G = mg 　 = 0.2kg × 9.8 N/kg 　 = 1.96 N 　 答：质量为200g的水受到的重力为1.96N 　 m=200g=0.2kg 质量相同的物体在不同星球上的重力一样吗？ 物体在月球上的引力是它在地球表面受到引力的1/6，一个连同随身装备共90Kg的宇航员，在月球上重约多少牛？(g=10N/kg） 解: 　Ｇ地=mg=90kgx10N/kg=900N 答:宇航员在月球上重约150N 900Nx G月 G地 = = = 150N ? ? ?