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一、基础知识。
1、多音字组词。
分fēn ( ) 转zhuǎn( ) 华huá( ) 泊bó( )
fen( ) zhuàn( ) ??huà( ) ? pō( )
差chāi( ) 干gān( ) 几jī( ) 脏zāng( )
chà( ) gàn( ) jǐ( ) ?zàng( )
没méi( ) 弹dàn( ) ?假jiǎ( )? 钻zuān( ) ???mò( ) tán( ) jià?( ) ?zuàn( ) 乐lè( ) 壳?ké( ) 省shěng( ) ??落luò( ) ??yuè( ) ??qiào( ) xǐng( ) ??? ?là( )间jiān( ) ?参cān( ) 称chèng( ) 兴xīng( ) ??jiàn( ) ?cēn( ) ?chēng( ) ???xìng( ) 行xíng( ) ?盛chéng( ) ?重zhōng( )???处chù( ) ???háng( ) ??? shèng( ) ?chóng( ) ????chǔ( ) 2、划去括号里用错的字。
(凉、谅)解 (尊、遵)重 (廷、延)伸 (享、亨)受
(值、直)得 (沟、构)通 安(慰、蔚) 一(枚、玫)邮票
3、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近或相反。
( )吃( )用 当( )作( ) 左( )右( )
居( )思( ) 筋( )力( ) 四( )八( )
争( )恐( ) 推( )出( ) 东( )西( )
( )口( )声 ( )甘( )苦 半( )半( )
4、加标点符号。(1)我们是先做作业?? 还是看过录像以后再做呢(2)少年之家建立了航模?? 船模 ??朗诵? ?合唱等十二个小组(3)小红激动地说 ??我们中队评上优秀集体啦
5、请为下列句子选择能替换“毛病”的词,并将正确的写在后面的括号里。
问题 缺点 疾病 故障
他这台车出了毛病,请你修理一下。( )
她就是这个毛病,总是改不掉。( )
他身上的毛病多,恐怕要到医院全面检查。( )
他们在处理这件事时出了点毛病。( )
6、在下列句子中填入合适的关联词。
我( )参加了读书比赛,( )获得了第一名。
( )桂花不算美,( )非常香。
弟弟( )妈妈买的新毛衣,( )爸爸买的新书。
7、加上合适的关联词语,把两个句子合成一句话,使句子更简洁。
你没有告诉我。我知道了。
爸爸会骑自行车。爸爸会驾驶汽车。
二、积累运用。
1、按要求写成语。(1)成语的第一个、第三个字是数字。如“三心二意”。 、 (2)描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。 、 、
(3)你的老师善解人意、待人温和,很容易接近,你可以用 、 这两个成语来形容她。
(4)王刚同学在这次“金菊花”作文比赛中荣获了一等奖,你会用 、
这两个成语来夸奖他。
(5)这学期,我从课本上积累了八个成语。(不能重复试卷上的)
其中 、 这两上成语都有积少成多的意思。
2、判断下列词语搭配是否恰当,对的在( )里打勾,错的在( )里写出能正确搭配的词语。(1)壮烈——死亡( )(2)创
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