2018-2019第二学期殷巷镇土马小学校本培训课件工作计划.docVIP

殷巷镇土马小学 2018—2019学年度校本培训工作计划 一、指导思想 按照教体局的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。 二、培训目标 1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。 2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教师队伍，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。 三、培训对象 所有在职教师均需参加培训和考核。 四、培训学时 学年总培训学时不少于48学时。 五、培训内容 1、师德培训 对教师进行政治思想教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。 2、现代教育理论培训 认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，组织学习、研讨交流，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。 3、教育教学技能培训 在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。特别是三年内的新教师，要加大培训的力度。 4、教育科研培训 教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。 5、现代信息技术知识的培训 通过培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作等方面的相关内容。担任各功能室负责人的教师尤其要进行相关功能室管理知识的培训。如心理咨询室负责教师要进行心理知识培训；电脑室负责教师要进行电脑维护知识培训；图书管理室负责教师要进行图书整理方面的知识培训；仪器室负责教师要进行仪器分类管理知识的培训等等。 6、青年教师的专项培训 通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。培训人员为近五年参加工作的年轻教师。 六、工作安排： 九月份： 师德培训：学习中小学教师职业道德规范、学习上级关于在职教师不得参与有偿家教的文件， 主讲人：李忠臣 十月份： 请老教师张德乾（济南时报专题报道）讲授怎样分类管理学生之个性化教学，主讲人：张德乾 十一月份： 同步应用平台校本培训，主讲人：王明明。 十二月份： 围绕内涵发展主题，以提高教学成绩为主线，开展经验交流讨论会，即读书会，交流自己在激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩方面的做法，相互切磋，取长补短。 三月份： 1、教师信息技术培训活动。 四月份： 1、班主任班级管理专题讲座 五月份： l、师德培训：学习小学教师职业道德规范，并撰写体会文章，组织交流。 2、案例交流。 六月份： 1、教师教学设计评比。 七月份： 1、考核。 2、资料整理。 殷巷镇土马小学 2018.09