气温、等温线的判读和应用.pptVIP

气温、等温线的判读与应用 考点 1、世界气温分布规律及影响因素 2、世界局部地区气温时、空（水平和垂直）分布特征的分析与描述 3、不同区域、不同季节气温年变化、日变化的比较分析 4、等温线和相关图形的判读与应用 5、气温分布、变化差异对人类活动和地理环境的影响 考题回顾 4．（2018年普通高校招生统一考试广东卷）我国甲、乙两地均位于29°N附近。读“1971～2000年甲、乙两地各月气温和降水分布图”（图1），可知 A. 甲地年平均气温较乙地低 B. 乙地降水较甲地丰沛 C. 乙地是高原山地气候 D. 甲地属温带季风气候 5．（2018年普通高校招生统一考试广东卷）下列关于无霜期的叙述，正确的是 A. 同一海拔，纬度越高无霜期越长 B. 同一纬度，海拔越低无霜期越短 C. 同一山地，阳坡无霜期短于阴坡 D. 同一地段，开阔地无霜期长于低洼地 （2018年普通高校招生统一考试江苏卷）图4为世界1月平均气温10~22℃范围示意图，图5为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图回答 6．世界1月平均气温10~22℃范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是 A．受寒、暖流共同影响 B．受暖流影响 C．受寒流影响 D．受陆地影响 7．甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与图5所示信息相符的是 A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 （2016年海南卷） 地表或接近地表的岩石，在温度变化等的作用下，在原地发生机械破碎而不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下，气温日较差大的地区，物理风化作用强烈。据此完成19-20题。 19. 如果不考虑其他因素，在北半球中、高纬度地区物理风化作用最强的坡向是（提示：风吹日晒） A. 东北坡 B. 西北坡 C. 东南坡 D. 西南坡 20. 地球表面物理风化作用最弱的自然带是 A. 温带荒漠带 B. 温带草原带 C. 热带雨林带 D. 亚寒带针叶林带 22.阅读图文材料，完成下列要求。（10分） 华北地区传统民居大多坐北朝南，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的松柏等针叶树（如图5所示）。 解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因。 （2018江苏卷）27．阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一图14为“陕西省一月和七月平均气温等温线分布及部分城市年均降水量图”。 材料二陕西省可以划分为陕南、关中和陕北三大地理单元。图15为“陕西省沿109°E经线地形剖面示意图”。 材料三太白山是秦岭最高峰，海拔3767米，其南北坡地理环境差异明显。图16为“太白山南北坡气温垂直递减率逐月变化图”。 （1）比较冬、夏季太白山南北坡气温垂直递减率的差异。（2分） （2）七月，在关中地区出现高温中心的主要原因是，24℃等温线沿晋陕边界向北凸出的主要影响因素是。（3分） 一、气温与观测 气温是大气的冷热程度。 一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。 二、气温特征的描述 最高温（夏季）、最低温（冬季）、年均温、日较差、年较差 （2010海南卷）21．读图7，分析基多气温特点，并说明形成原因。(10分) ⑤洋流 暖流增温增湿；寒流减温减湿 ⑥植被 覆盖率高，温差小 ⑦水文 水域广，温差小（大湖效应与冷岛效应） ⑧冰雪覆盖地 反射率高，气温低 ⑨人类活动 通过改变下垫面，如植树造林、修建水库、排放温室气体和废热、围湖造田等影响气温 （3）、影响气温日较差因素 （1）纬度：气温日较差一般随纬度增高而 。（低纬太阳高度角的日变化较大） （2）地表性质：陆地 ＞ 海洋；裸地＞ 林地；砂土地＞粘土地等。 （3）地形： 大尺度地形单元：同纬度地区，高原＞平原 中小尺度地形区：凹形地形（谷地、盆地）＞ 凸形地形（山顶、丘陵顶部）。 原因：凸形地形：A.与近地面接触面小，受地面的冷热变化影响小 B.风速达，散热快 C.夜间冷空气下沉交换来的是暖空气 总结：同纬度地区日较差最大的是：高原上的河谷地 （4）天气状况：多云或晴天＞阴天 五、气温的空间分布规律 2、气温极值 A.全球的炎热中心：撒哈拉沙漠地区。 B.一月份，北半球寒冷中心在西伯利亚的奥伊米亚康。 C,极端最低气温在南极洲。 D.中国冬季南北温差大 夏季全国普遍高温 F.城市大于郊区 六、等温线的判读与应用 2.等温线的特点： （1）同线等温； （2）同一幅等温线图上，相邻两条等温线之间