2018春荣初中目标责任书验收汇报材料.docVIP

PAGE 1 - 细化管理抓落实 强化安全促质量 春荣初中2017—2018学年度目标责任书验收汇报材料 段忠平 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！首先我代表全体教职工对莅临我校检查指导、验收考核目标责任书完成情况的各位领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 春荣初中现有教职工81名，其中女教师25人，本科学历65人，大专学历15人，中专学历2人，学历达标率97.6％。现有18个教学班，在校学生856人，住校生657人,留守儿童228人。 一年来，我校在上级主管部门的坚强领导和正确指引下，全面贯彻落实党的教育方针，以党的十九大精神为统领，以全县教育工作会议精神为指针，担起校园安全责任，突出师德师风建设，强化教育教学质量，推进课堂教学改革。加强班子建设、队伍建设、学风建设、环境建设， 切实抓好作风整顿和师德师风建设工作；把课堂教学质量提升和教师专业成长作为重中之重，全体师生齐心协力、攻坚克难、锐意进取，较好的完成了教育教学任务。下面，我就本学年教育教学工作完成情况向领导做一汇报，不妥之处，敬请批评指正！ 一、加强领导班子建设，引领教育科学发展。 班子成员力量充实，结构合理，学科配套，能够齐心协力，率先垂范，真抓实干。实行“七抓一带六促”活动（即“抓班子带队伍，抓教风促学风；抓学风促质量；抓业务促提高；抓管理促效益；抓德育促和谐；抓改善促保障”）。能够按照学校的统一部署，深入一线兼代课，积极履行 “六包五深入”（每人包一个年级组、包一个教研组、包一个薄弱学科、包一个学困生、包一个新上岗教师、包一个楼层、包一个问题班级，每人每周深入课堂至少听两节课、深入班级至少了解一次学情、深入教师中至少谈一次心、深入宿舍至少查一次宿、深入学生中至少听一次呼声）职责。 班子成员树立终身学习思想，养成读书习惯，了解教育动态，提升素质，更新理念，指导教育教学工作。本年度班子成员举行读书交流活动3次，基本形成了把读书作为一种习惯，把学习当成一种美德，带动全体教师博览群书。每人每学期完成了“五个一”工程（即：读一本好书，上一节示范课，写一篇教育心得，做一次工作报告，研究一个教育问题，写一万字学习笔记），给班子成员统一印发了《班子成员工作手册》，有安排部署、总结回顾和体验反思，要求工作谋划不留漏洞，过程落实不留死角，整改结果不留隐患。 班子成员管理思路清晰，站位高远，谋划周密，落实力强。各处室职责明确，分工协作，分工不分家，齐心协力，创新进取。 二、强化德育教育，加强常规管理。 一年来，我校牢固树立“育智先育德，成才先成人”思想，以“德”为魂，以人为本，培养了学生良好的道德品质,坚持开展“国旗下演讲”、校园小广播，送温暖进家庭，师德师风、禁毒教育演讲等系列德育活动。评选出了80名在文明礼仪、学习、才艺、体育、文学创作、卫生、进步、经典诵读方面成绩突出的星级学生。举办了“祖国在我心中”征文活动，“师生献爱心”活动，在教师中涌现出像刘怀福、张锋、李春旺、秦法林、陈彩霞、张建峰、柴芳宁、雷红霞、王淑萍等师德典范，能带病坚持工作，教学事迹突出；李婷、谢国宏、王新芳等主动承担学校各项活动组织工作，王小军、李政涛、张锋、谭增强、雷有平、朱粉霞、等在教育和管理中连续多年成绩优异，学生巩固率达到100%，正是师生的共同努力，我校在德育教育中形成了公平、公正、有序、谦让、宽容的和谐校园氛围。2017年10月被庆阳市教育局评为“德育示范学校”，2018年3月被春荣镇政府评为精神文明建设先进单位，宣传思想与精神文明建设工作先进单位，2018年4月被宁县县委、政府授予全县法制宣传教育先进集体。 三、创新教育管理机制，规范教育教学行为。 1、坚持制度育人，规范教学行为。 修订完善了《教育教学业绩奖惩制度》、《教职工考勤制度》、《班级量化考核细则》、《班主任津贴发放制度》、《教职工绩效工资发放制度》、《教学教学常规要求》、《业务检查实施细则》、《财务管理制度》；制定下发了《师德师风考评细则》、《班子成员办公学习制度》；张贴学习了“教师十要十不准”、“教师素质六大提升”，“教师工作十不准”，将所有制度汇编为《春荣初中人文管理制度汇编》，种类齐全，制度完善，明确了职责，规范了行为。 2、注重过程管理，保障教学工作。 教导处从教学常规抓起，要求教师坚持超前一周备课。实行教学常规督查制，每节课前随机抽查课案，每周随机抽查作业收交和批阅情况，发现问题及时处理，教导处、教研室坚持业务月查通报制度，把抽查检查和随机检查相结合，把常态检查和阶段检查相结合，从备课、上课、辅导、作业批改等环节抓起，做到节节有人查，堂堂有人管，事事有人做，并建立教导处工作日志和巡课记录，每周编印春荣初中教育教学工作动态，保证了教学的顺利进行和开展。 坚持班主任工作积分制管理，并与班主任工作津贴挂钩，对