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PAGE PAGE 1 第七课 待客、做客的礼仪 第一部分先讲一段简单的序言,作为本课的导入。如: 人际交往中如何待客,让客人有种宾至如归的感觉,是我们中华民族的传统礼节。同样,做客也是联络感情、增进友谊的好方法,是日常生活最常见的交际方式。不管是招待来宾还是应邀做客,都有我们需要注意的礼仪,做好客的主人和受欢迎的客人,这里的学问可多着呢。 浇灌礼仪树 如此待客 星期天的上午,上三年级的吴丽同学正坐在沙发上看书。”“叮咚”“叮咚”,有人按门铃。她开门一看,是妈妈的好朋友王阿姨和她的女儿小雅,就大声喊道:“妈妈,王阿姨她们来了。”喊完就躲进了自己的房间画画了。 过了一会儿,吴丽出来喝水,发现妈妈把自己刚刚看的书拿给小雅看,冲过去一把夺,说:“谁让你看我的书的?”妈妈留王阿姨和小雅吃饭,妈妈做了很多好吃的招待她们,餐桌都快放不下了。吴丽一看有自己最爱吃的油闷大虾,立刻站起来,把虾盘放到自己面前,津津有味地吃了起来。吃完饭,王阿姨和妈妈坐在沙发上聊天,吴丽一会要看电视,一会打断妈妈阿姨的谈话。 阿姨要走了。妈妈说:“小丽,阿姨、小雅要走了,快来送送。”吴丽没有出来,只是在屋里说:“我还要写作业呢!” 礼仪我来说 待客是一种日常礼节,也是社会交往的一项内容,不仅是对客人、朋友的尊重,也体现自己的修养。故事中的吴丽在招待客人时那么没有礼貌,我们可不能学哦!当客人来时,我们要主动问好,热情地请客人落座,及时送上饮品或点心,主动陪客人小朋友玩,不打扰大人的谈话,做一个文明有礼的小主人。 (建议:以上这个故事供参考,可根据此再改编两个故事,一个是待客,一个是做客,两个故事可以放在一起点评,也可以分开点评。) 欣赏礼仪花 一、待客的基本礼节 1.有人敲门,应回答“请进”或到门口相迎。 2.客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应客人说“再见”。如父母不在家,要以主人身份接待客。 3.自己的同学、朋友来访,应热情迎接。初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 4.父母的朋友带小孩子来访,应同小孩同玩,或给他讲故事,和他们起听音乐、电视。 5.吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀其起用餐,如果客人申明吃过,先安排朋友就坐,找些书报或杂志给看后再接着吃饭。 6.接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 7.送客送到门外,并欢迎客人下次再来。 二、做客的基本礼节 1.进入室内之前应敲门。未请入,不可闯入;未请坐,不可坐下;雨伞等物,应留于室外或主人指定处。 2.主人有事,应速退去。 3.未见主人,可留便条。 4.旧客去时,新客应起立相送。 5.访问时间要选择在主人方便的时候。 6.室中珍贵之物,未经主人允许,勿要拿起耍弄。 7.坐应讲究姿势,注意适当和自然,如坐得笔挺,不敢动弹,未免拘束,主人也尴尬;坐没坐相,翘腿乱抖,就放肆了,主人会难堪。 8.作客不可始终不作声。 9.不要时常看手表,或做出心烦意乱的样子。 10.初访,不宜久坐。 11.探望病人,应注意安静,要尊重医护人员的意见。 12.亲友、同事、同学、老师生病,应去探望,但不宜久谈。 13.平时不相识者,不可贸然造访。 14.说了告辞,应立即起身。 去别人家里做客时,首先要打个电话预约,以免打扰对方休息或工作;到客人家里去,因为不同的对象可以准备不同的礼物(同学之间就不必要);在别人家里,没有经过主人的允许,不要乱走动,乱翻东西;当主人给自己端茶时,应该用双手接住;主人端出来的点心,不要狼吞虎咽,应该彬彬有礼表示感谢;在别人家里不要喧哗吵闹乱发脾气;当发现主人临时有事,就应当立即告辞;主人留自己吃饭,不是非常熟悉的朋友和亲人,应当婉转拒绝,表示下次再来;离开时应该感谢主人的款待,并且邀请对方有空到自己家里去玩……(建议:把此段与上面的做客礼节整合一下) 拓展礼仪蜜 此环节是对本课内容的拓展,可以是相关故事,可以是歌谣、名言等。 待客歌 来客人,说欢迎, 房间清洁又干净。 先请坐下敬茶水, 谈话得体又文明。 招待用餐要热情, 送客门外说再见。 客人到我家,我请他坐下,双手递热茶, 从不乱插话,从小懂礼貌,人人把我夸。 做客歌 分享礼仪果 1.如果遇到下面几种情况和图片,同学们认为应该怎么做呢? (1)客人离开时突然下大雨了 (2)客人给你带来了小礼物 (3)大人在交谈时,我有急事要插话 (4)要压岁钱 2.请搜集一些有关待客、做客礼仪方面的名句、名言。设计并制作一张“待客礼仪贺卡”,写上格言,赠送给好友,相互勉励。 3.评一评班级中的“待客礼仪之星”,把他们的照片写在班级“文明礼仪树上”。
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