四级阅读技巧.pptxVIP

阅读技巧浏览标志抓大意 （抓好首句的主谓宾或but结构，专家的讲话，同时也是出题常考点）定位题干信息词，（主要的也就是主谓宾结构或主系表结构中的实义词）题型结构查原句，查到原句就是理解长难句同义核心括主题（错误选项是简单的原文干扰，正确选项为原文的同义改写）避免极端泛错无阅读速度的提高－扫读和略读略读(skimming)－－或称跳跃式阅读，是以最快的速度获取最重要的信息，即文章的主旨和基本结构；也就是文章在说什么话题，每段分别讲哪个方面。看标题，首段，小标题和末段。扫描(scanning)－－到文章中寻找一个特定的信息，如数字、人名、地名、时间、专有名词等等有特色的东西。略读技巧(1)要利用印刷细节(typegraphical details)，如书或文章的标题、副标题、小标题，特殊的标点符号，专有名词等，对文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有关的细节及其相互关系。 (2)以一般阅读速度(200～250wpm)，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。 (3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以求得略读速度。 (4)注意转折词和序列词。 转折词如however, moreover, in addition等；序列词firstly, secondly等。 (5)若无需要，不必阅读细节二、解题策略1.总体策略：略读（skimming）+扫读（scanning）2. 具体步骤：二步法 第一步 仔细读题（statement），确定核心定位词； 第二步 利用核心定位词，结合“段首句”和“小标题”（若有）进行原文定位。原文定位时注意同义词语替换现象。三、确定核心定位词技巧专有名词（人名、机构名称、地点），数词，时间词，连字符词经常充当定位词；较长、较难的名词往往具有显性定位功能；动宾结构，题干新信息也可用来定位；定位词最好有2~3个，在题干中不同的位置。不能用中心思想词定位，因为文章都说的是它。 核心定位词定位词最好有2~3个，在题干中不同的位置。不能用中心思想词定位，因为文章都说的是它1. 一些拼写较长的词，比如如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。较长、较难的名词往往具有显性定位功能；2.数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级卷中的：mid-1970s, 3.9 percent，20 percent，September 11等。利用这些数字进行定位，测得的准确率是100%哦!3. 以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。4. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。5. 最高级，如best，worst，most等。我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。6. 除了以上所列,一些承载主要信息的名词、形容词等也可作为关键词。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，immigration，rich countries等。动宾结构，题干新信息也可用来定位；这些词的判断需要大家多加练习与体会。新四级长篇阅读之信息匹配 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。一、题型分析建议答题时间：15分钟左右文章特征：1200字左右，多为论说文，大多选自英美等国出版的报纸、杂志或书籍。文章语言规范，条理清晰，通常涉及到一些诸如科普、环境、经济、生活、文化及教育等社会热点。深度阅读1. 选词填空2. 短文理解(主旨，细节，推理，语气，态度)1.选词填空完形填空？考单词含义？语法题：根据十个空格周边的几个词去判别它的词性以及形式，判别后，变成五选一，再根据形式变成二