柳河县中小学德育工作评估检查考核表.docVIP

柳河县中小学德育工作评估检查考核表.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
柳河县中小学德育工作评估检查考核表 一、考核内容:一级指标 1、教育思想端正,学校工作充分体现德育首要地位。2、德育队伍素质高。3、德育内容丰富,重点突出,与时俱进、善于创新、求真务实、成效明显。4、家长学校和社区教育工作开展得好。5、重视德育理论研究。6、师生精神面貌好。7、奖惩及赋分。8、校容校貌、学生文明礼仪程度。9、卫生、纪律状况。 二、量化考核赋分表 一级指标A 权重分 二级指标B 权重分 评估要素及其等级标准 A(1.0) B(0.8) C(0.6) 考核纪实 a1 教育思想端正学校工作充分体现德育首要地位 15 B1教育思想端正 3 认真贯彻落实《德育规程》、《纲要》及市县部门文件精神,有工作思路及成果。 较好 学习笔记欠缺 B2全面育人 2 把德育工作放在首位,各学校有育人计划、措施和经验。学科教学及各项活动中渗透德育。针对学生实际,对学生进行思想政治、品德、纪律、法制、行为规范等教育。切实关注六类问题学生(单亲家庭子女、家庭经济困难学生、学习困难的学生、进城务工子女、家庭经济条件优越子女、学习上的尖子生)的成长,摸清底数,建好档案,因材施教,成效显著。 有欠缺 B3制度管理规范 5 有健全的德育工作制度,管理制度责任到位,职责明确,校长及主管领导在管理中各尽其责,并有成效。 较好 制度不全或不规范 B4德育保障 2 有健全的以校长及行政系统为主的德育管理体制,有健全的学校、家庭、社会三结合教育网络,有校内外德育基地,多渠道、多形式有计划地开展活动。 基本达到a等要求 B5计划管理适用 3 有规范的德育工作计划,有阶段、学校工作重点及总结;德育活动、会议记录规范,体现学校特点。 A2德育队伍素质高 10 B6班主任管理 5 有健全、适用的班主任岗位责任制,有班(团)队活动记录,无体罚和变相体罚现象。 较好 有体罚或变相体罚现象 B7教职工管理 5 教职工“育人为本”意识强,有落实《教师职业道德的规范》记录,教师无违法违纪现象。 较好 有违法违纪现象 A3德育内容丰富,重点突出,与时俱进 、善于创新、求真务实、成效显著 35 B8学科渗透德育 5 教师教案体现德育渗透,学校有检查记录,领导有听课纪录。 有欠缺 一般 B9德育活动丰富多彩,成效高有特色。 5 有丰富多彩的符合学生特点的德育活动方案、纪实及总结,德育常规管理规范化、有特色、有创新,充分发挥团队作用。 较好 一般 B10德育基 5 有充分发挥效能的德育教育基地,学期大型活动两次以上,有活动方案及总结,基地组织机构健全,有活动记录。 较好 一般 地建设及作用 B11学生品德素养 2 绝大多数学生具有爱国主义、集体主义精神,关心国家改革与现代化建设,关心时事政治。响应号召,积极参加公益活动。思想政治课成绩优良。关心集体,团结同学,明辨是非。能较好地与他人交流与合作,具有良好的个性心理品质。 基本达到等要求 B12大型德育活动及竞赛 4 积极参加县局、德育办组织的各类艺术大赛、演讲大赛、知识竞赛等德育活动,且效果显著。 较好 一般 B13学生行为习惯 2 学生熟知《中小学生守则》与《中学生日常行为规范》内容,学生举止、言行符合上述要求,遵纪守法,具有较强的自律能力、安全意识与自我保护意识。不参加封建迷信活动。初中学生操行合格率99%,小学学生操行合格率100%。 大多数学生达到要求 B14《守则》、《规范》、文明礼仪熟知率,校园文化优秀。 2 学生《守则》、《规范》的熟知率达到98%以上,学生语言文明、行为规范;校园文化美观、实用有特点。 较好 一般 B15养成教育、心理健康教育 5 有养成教育管理方案,有记录、有总结,有典型,有推广,有成效。有心理健康教师,有教案,能按时授课,有记录。 较好 一般 B16宣传及教育阵地 5 有校广播站、电视台宣传纪录;学校有宣传阵地,班级有学习园地。 较好 一般 A4家长学校和社区教育工作开展得好 15 B17手拉手献爱心教育活动 5 积极参加校内外的“手拉手献爱心“活动,有帮扶对象,有典型,有事迹。 较好 一般 B18法制教育 5 法制教育有计划,有教案,每学期至少上一次法制教育课,校园周边环境好。 较好 一般 B19家长学校及社区教育 5 家长学校组织机构健全,三结合教育网络夯实,形成良好、和谐的家校联系氛围,教育效果突出。 较好 一般 A5重视德育理论研究 5 B20德育科研 5 有德育工作科研课题,学校积极组织教师参与德育理论学习和研究,教师有德育论文在省、市级刊物发表。 较好 一般 A6师生精神面貌好 10 B21“三风”建设及成效 10 有良好的“校风、教风、学风”,并赢得社会的认可和赞扬。 较好 一般 A7奖惩及赋分 10 B22否决项目 10 学校师生有违法犯罪现象。 学校发生过重大事故或受到通报批

文档评论(0)

ligennv1314 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档