【新闻传播】安徽广播影视职业技术学院：《电视播音与主持》课程教案.docVIP

　　第一单元 电视新闻播音 [教学目标]掌握电视新闻播音的理论与各种表达方式的技能 [教学重点]电视新闻口播 [教学难点]电视新闻口播副语言手段的运用 [教学方法]讲授法、观摩法 [授课时间] [教学内容] 一、电视新闻播音的认识 （一）电视新闻的特点 电视新闻具有以形夺人、可感性强和视听双重信息传递的较大优势与特点。 电视新闻是“以现代电子技术为采、编、播手段，运用图象、声音、文字等多种信息符号，对新近发生、发现或正在发生的事实所作的报道。与其他媒介的新闻比较，电视新闻具有形声兼备，直观生动，现场感强等特点。” （二）电视新闻播音的特征 1、电视新闻播音形态多样化 2、电视新闻播音稿件形式非单一化 3、电视新闻播音关注点多 4、电视新闻播音具有多重制约性 （三）电视新闻播音工作意识 电视新闻播音员由于频频出现在电视屏幕上，出境率和影响力甚至高于演员，于是有些人（尤其是刚步入这个岗位的年轻人）变对自己所从事的工作产生某种认识上的偏差，表现肤浅、不当、远离甚至背离了自己的工作性质。 电视新闻播音工作既然是党的宣传舆论工具，就要一切以“大局”着眼，不应从个人的好恶和局部利益出发，坚决与党的方针、政策保持一致，以积极、振奋的心态和恰当的表达方式与之契合。 要摒弃自由化的心理，一切从党和人民的利益出发，使自己始终站在一定的高度去观察、判断、认识一切事物，从而，成为一名清醒的党的宣传员。 二、电视新闻口播 1、定义 电视新闻口播，即由播音员在电视屏幕上出图象播报新闻稿件的电视新闻播音。它具有可视性，以有声语言作为传达新闻信息的主要手段，同时，辅以电视播音员的表情、神态、体态动作等。 2、分类 电视新闻口播的内容共有五类： （1）公文类 （2）导语、串联类 （3）快讯类 （4）背景、知识类 （5）新闻评论类 目前，在电视新闻口播中，存在两种方式：一是，有提示器播音二是，无提示器播音。一名合格的电视新闻播音员（主播）应当具备这两种工作能力。 三 电视新闻片配音 电视新闻片配音，指电视新闻播音员，在画面外对新闻片内容进行说明、介绍、补充或评述，用以解释、补充、阐释画面内容。它与画面语言同等重要或超过画面的重要性。 （一）承接性 电视新闻片大多是一条新闻的主体，它承接出镜播音导语的内容与感觉，因而，配音不能自成一体，感觉从零开始，应体现一条新闻的有机、完整。为此，应当在备稿时，就全面了解每条新闻的目的、重点、基调，以及导语的具体内容与写法，结合新闻片内容，寻找到衔接点与承接感。以语气、重音等表达手段加以体现。 其次，电视新闻片配音，虽然不出镜，但它也不同于广播新闻播音，它的语言始终要有画面感。 （二）非连续性 电视新闻片配音，由于要介绍、说明片中的内容、画面，配音时常要伴随画面内容进行，有时，还要严格对位，所以，配音要走走停停，不能一气呵成。配音语速也要根据具体情况，时快时慢，有时，还要等画面或抢画面，与画面配合。因而，配音具有非连续性。 （三）讲述感强 电视新闻播音,从整体上讲比广播播音对象感更强,讲述感也更强。电视新闻片的讲述感,又强于电视新闻出镜播音。是因为,电视新闻片配音的内容往往是一条新闻的主体,是对导语的展开和对具体内容的详细介绍,播音语言需要更耐心自如,使人听得清楚舒服。 四 口播与配音一体播 出镜播音与配音一体播,指由一名电视新闻播音员(主播)在演播室播出时,将电视新闻的导语、联词等出镜播音内容及新闻片配音一体播出的播音。 这种播音，要求电视新闻播音员在播出时，从出镜播音转到新闻片配音一体播出，并体现出这两种不同形态的播音处理规律，心理和语言都要有相应变化。它是对电视新闻播音员(主播)专业技能和整体素质的挑战与检验。 五 演播室对话 演播室对话，即电视新闻播音员通过电话连线及视接，与新闻现场的记者、有关人士进行直接对话或在演播室就某一重要问题请有关人士解答。 1、特点 （1）整的文字稿 （2）言样态是谈话体 （3）流方式是“面对面”不是“独白式” （4）语丰富 （5）要把握时间 2、实例 （1）电话连线 电话连线，通常是为取得一个新闻事件的必威体育精装版动态而采用的传媒手段。它的播出形式，一般是屏幕上出现连线记者的相片、地图等相关图片、静止画面，受众只闻其声（但却是现场传来的真实的声音），有时，还带有现场同期声，更显其真实、有现场感。 通常，编辑会给一个对话提纲，但在播出时，可进行一些加工： a、可将语言做口语化处理，但要掌握精练、明晰的原则。b、可将一个大问题酌情化解成几个小问题，有层次、 有机地提出。 （2） 视窗对接 视窗对接与电话连线不同之处在于，观众可以从屏幕中看到对方说话情形的活动影象和与之