心理学要点必备.pptVIP

心 理 学 心理学的研究对象 心理学是研究心理现象及其规律的科学，以人的心理现象为主要研究对象 心理现象 心理过程 个性心理 认知过程 — 感觉、知觉、记忆、想象、思维 意志过程 — 意志行动的心理过程 情绪情感过程 — 情绪、情感 个性心理倾向 — 需要、动机、信念、理想、价值观、世界观 个性心理特征 — 能力、性格、气质 指表现在一个人身上比较稳定的心理特性的综合 心理活动的一种动态过程 注意 心理的实质 心理是脑的机能 布洛卡（证明） 神经系统 神经系统是心理活动的物质基础 神经系统的基本单位是——神经元 感觉神经元 运动神经元 联络神经元 神经系统的结构 周围神经系统 中枢神经系统（包含脑和脊髓） 额叶（言语表达；使活动服从于坚定的意志和动机） 枕叶（视觉） 顶叶（调节机体的触、温、动感觉。） 颞叶（听觉、言语理解） 反射 无条件反射 条件反射 第一信号系统 第二信号系统 刺激物是具体事物 刺激物是语、词；人类特有 巴甫洛夫 大脑左半球主要负责言语性工作包括阅读、书写、运算、推理；右半球在空间关系、面孔识别、情绪识别与表达、想象、音乐欣赏等方面强。 如：望梅生津 如：望梅止渴，谈虎色变 延髓被称为“生命中枢” 占大脑皮层总面积的30% 心理学的理论流派 心理学产生的历史背景： 亚里士多德《论灵魂》——第一本论述各种心理现象的著作； 冯特（德国）创建了第一个心理学实验室——标志着心理学脱离哲学、走上独立发展的道路。 主要的心理学流派 注意 特点 品质 分类 功能 ⑴指向性；⑵集中性 ⑴选择功能；⑵保持功能；⑶调节和监督功能 无意注意 有意注意 有意后注意 感觉和知觉 感觉 知觉 感觉是人脑对事物的个别属性的反映。感觉是认识的起点，是一切知识和经验的基础。 种类 外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 内部感觉：机体觉、平衡觉、运动觉 感受性与感觉阈限 感受性---对事物的感觉能力 感觉阈限---用来衡量感受性的高低 绝对感觉阈限---刚刚引起感觉的最小刺激量 差别阈限---刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量 感觉的相互作用 同一感觉： 不同感觉： 感觉适应（明适应和暗适应） 感觉对比（同时对比和继时对比） 感觉后效（视觉后像） ?不同感觉像会影响?感觉的补偿?联觉 知觉是人脑对事物的整体属性的反映。观察是一种有目的、有计划的、持久的直觉活动，是知觉的高级形式，又叫“思维的知觉”。 种类 物体知觉： 社会知觉： 空间知觉{形状、大小、深度、方位} 时间知觉{运动速度、延续性、顺序性} 运动知觉{⑴真正运动的知觉；⑵似动知觉(动景运动；诱发运动；自主运动；运动后效)} ?社会刻板印象；?晕轮效应；?首因效应；④近因效应；⑤投射效应 错觉 知觉的特征 ⑴知觉的选择性；⑵知觉的恒常性；⑶知觉的理解性；⑷知觉的整体性 记忆 记忆概述 记忆过程 概念：记忆是人脑对过去经验的保持和再现。 记忆的分类 根据信息提取经过的时间、信息编码方式和记忆阶段：瞬时记忆（斯柏林）、短时记忆、长时记忆； 根据记忆内容和经验对象：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆； 根据信息加工与存储的内容不同：陈述性记忆和程序性记忆； 根据记忆时意识的参与程度：外显记忆和内隐记忆 图尔文将长时记忆分为：情景记忆和语义记忆 记忆的品质： ⑴记忆的敏捷性{过目成诵}；⑵记忆的持久性{过目不忘}；⑶记忆的准备性{准确无误}；⑷记忆的准确性{厚积薄发} 识记 保持与遗忘 再认或回忆 艾宾浩斯“遗忘曲线”----遗忘的速度先快后慢 过度学习----过度学习达到50%效果最佳 系列位置效应-----包括首因效应和近因效应 遗忘的原因-----?消退说；?干扰说；?压抑说；④提取失败说；⑤同化说 防止遗忘的方法——复习 表象与想象 表象 表象是事物不在面前时，头脑中出现的关于事物的形象。 表象的特征 直观性 概括性 可操作性 表象的分类 根据表象产生的主要感觉通道分为：视觉表象、听觉表象、运动表象 根据表象的创造程度分为：记忆表象、想象表象 想象 想象是人脑对已储存的表象进行加工改造创造新形象的心理过程。 想象的种类 根据有无预定目的，想象可以分为无意想象和有意想象 有意想象又可分为 再造想象{根据词语的描述或图像的示意，在头脑中形成相应的形象} 创造想象{有目的的在头脑中独立的形成新形象的心理过程} 幻想分为科学幻想、理想、空想 想象的的加工方式 粘合 夸张 拟人化 典型化 言语与思维 言语 对话言语 独白言语 书面言语 内部言语 口头言语 外部言语 言语种类 言语的理解 第一级水平：词汇理解或词汇识别 第二级水平：句子的理解 第三级水平：课文或话语的理解 思维 思维的特点 间接性、概括性 思维的类型 根据思维发展水平的不同分为：直觉动作思维、具体形象思维、抽象逻