巨人的花园优质课件【第1课时】.pptVIP

书写指导：左窄右宽，“人”撇捺舒展，右下部笔画紧凑。 结构：左右 音序：Y 部首：忄 造句：我度过了一个愉快的暑假。 组词：愉快 愉悦 愉 yú 书写指导：左窄右宽，“斥”的竖长而有力。 结构：左右 音序：C 部首：扌 造句：他小心翼翼地拆开了礼物的包装。 组词：拆除 拆开 拆 chāi 理解词语 洋溢： 允许： 呼啸： (情绪、气氛等)充分流露。本课指花园里常 年充满孩子们的笑声。 造句：街道上到处洋溢着节日的气氛。 许可。 造句：请您允许我这样做好吗？ 发出高而长的声音。 造句：窗外北风呼啸，屋内温暖如春。 理解词语 喧闹： 明媚： 训斥： (喧哗吵闹。文中指孩子们的喧哗声。 造句：上课铃一响，喧闹的操场马上安静下来。 (景物)鲜明可爱。文中用来形容阳光。 造句：明媚的阳光照耀着大地。 训诫，斥责。 造句：父亲从来没有训斥过我们。 理解词语 斥责： 凝视： 大声地用严厉的言语指出别人的错误或罪行。 本课指巨人大声地斥责小男孩。 造句：他大声斥责着自己的下属。 聚精会神地看。本课指小男孩聚精会神地看 着巨人。 造句：他凝视着远方，一动不动。 冷酷： 瑟瑟发抖： (待人)冷淡苛刻。 造句：他对待敌人总是那么冷酷无情。 指不停地哆嗦，颤抖。 造句：他在寒风中冻得瑟瑟发抖。 理解词语 喧闹 喧哗 这两个词都有“声音大而乱”的意思。 “喧闹”强调热闹，除形容人外，还可形容集市等的嘈杂的声响；“喧哗”强调声音大，专用来形容人的欢笑、叫喊声大而杂乱。 1.在喧闹的商场里，我和爸爸走散了。 2.公共场所禁止大声喧哗。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 1.边读边想，课文可以分成几段？ 2.巨人的花园为什么没有了春天？ 第一部分(第1、2自然段)写巨人的花园很漂亮，他不在家，孩子们都喜欢到那里玩，花园里洋溢着孩子们的笑声。 第二部分(第3－7自然段)写巨人回来了，两次将孩子们赶出了花园，同时也赶走了春天。 第三部分(第8－11自然段)写小男孩的眼神和做法给了巨人启示，巨人拆除了围墙，花园又成了孩子们的乐园。 因为巨人把孩子们都从自己的花园里赶了出去，不允许孩子们再到他的花园里来玩，所以巨人的花园里再也没有了春天。 巨人的花园为什么没有了春天？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了和孩子们在一起生活是一件幸福的事。而且学会了快乐要和大家一起分享。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练” 1.我能根据拼音正确书写词语。 yáng yì wéi qiáng zēng tiān fù gài níng shì yú kuài xùn chì huǒ là 洋 溢 围 墙 增 添 覆 盖 凝 视 愉 快 训 斥 火 辣 允许 补充 冷酷 醋味 拆除 折叠 牌子 脾气 喧闹 训斥 凝视 2．我来比一比，再组词。 允（　　　　） 脾（　　　　） 充（　　　　） 牌（　　　　）　 酷（　　　　） 拆（　　　　） 醋（　　　　）　 折（　　　　） 3．我能用恰当的词语代替下面句中的画线部分。 （1）一天早晨，巨人被喧哗热闹声吵醒了。（　　　　) （2）孩子们听到可怕的训诫斥责，纷纷逃窜。（ ） （3）小男孩用他那会说话的眼睛聚精会神地看着巨人。 （　　　) 4．把表达感情的词语恰当地填在括号内。 愤怒　　　感谢　　　自责 (1)喂！你赶快滚出去！(　　　　) (2)唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ (　　　　) (3)要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。(　　　　) 愤怒 自责 感谢 5．我能按要求写句子。 (1)巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。 (用带点的词仿写) _____________________________________________ (2)从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 (用“成了”写个比喻句) ______________________