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对 诗 虽然对方远在天涯,但是却让人感觉近在咫尺。 国际互联网是怎么工作的呢? 国际互连网是靠看得见的( )、( )看不见的( )来传递文字、声音、图像等信息的。 * 实验小学 刘凤华 床前明月光, 疑是地上霜。 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 海内存知己, 天涯若比邻。 天涯 咫尺 到底是什么东西这么奇妙,能让远在天涯的人觉得近在咫尺呢? 学习目标: 1、学习本课的生字,结合语境理解词语的意思。 2、了解国际互联网跟人们密切的关系。3、正确、流利、有感情地朗读课文,体会语言文字的准确、生动。 自学指导一: 1.画出生字词,读准生字词; 2.读通读顺句子,难读的地方多读几遍; 3.不懂的地方做上记号。 tí kuà fēng 话 题 跨 过 一 封 xī yóu yuè 悉 尼 邮 递 查 阅 zī kuǎn 资 料 付 款 自学指导二: 课文介绍了国际互联网哪些方面的内容? 国际互联网的样子。 国际互联网的作用。 国际互联网与我们人类的关系。 1、2 3 4 你可以想象一下,假如有一只 的蜘蛛,织成了一张 整个地球的“ ”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。 国际互联网有什么特点?你从哪些词语体会出来?把这些词语圈起来。 巨型 团团包住 大网 北京 悉尼 8951公里 几秒钟 国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 读读这句话,跟同桌说说你是怎么理解这句话的。 默读课文第三自然段, 1、概括一下互联网的作用。 2、你还知道互联网的哪些作用? 自学指导三: 可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。 举例说说,有了互联网,我们的生活快捷方便体现在什么方面。 达标检测: *
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