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八年级下期中语文试卷分析 　　　　　　　　　　华电中学　陈魏凤 一、对试卷的总体评价： 本次考试的语文卷为区统一试卷。结构上分为语基、阅读和作文三大块。 内容较为灵活，与学生的学习、生活紧密联系。能注重语文学科的知识性、生活性、人文性。有助于引导学生不断地提高语文素养，更多地关注生活、社会。 二、本次阅卷的基本情况 华电中学八年级１班,为实验班级,共31人。 最高： 88分 最低分：60分 平均分：79.6分 及格率：100% 优分率：59.38% 1、语基、阅读、作文三大快得分情况： 语基：91.44% 年级78.84% 阅读：(一) 74.8% 年级59.91% (二) 85.1% 年级66.68% (三) 69.17% 年级60.49% 作文：76.35% 年级71.52% 书写: 76.04% 年级68.76% 2、各小题得分情况： 三、对1班试卷的具体分析： （一）、语文基础知识 第1题：诗文默写 得分率较高，为94.8%， 学生容易写错的字： 雁（燕） 净（尽） 汗（汉） 涯（崖） 第2小题：给加点字注音,写汉字 得分率为：98% 学生错误为： hui(声调标在u上了) 虐待(虐的口向内了) 第3小题：改病句 得分率：81.3% 学生错误为: 度过 改为 渡过了 第5小题：综合性学习 得分率：85.3% 学生错误：没有说出图标的共同点,如：　　1　它们都是奥运会的会徽 　学生答案过于笼统　　　　　　　　　　　　２　会徽表达的内容一样 第６题　名著阅读得分率：８４.５％ 考试之前我们的学生均看过电影版的，所以得分率还可以． 友情建议： 1、诗词背诵可以放在平时每周一诗进行，一周抽查一篇，字词每学完２课听写一次．字词、诗文默写可在考前2-3天做一张过关练习，学生每人必须过关。 2、一些语文知识点（如仿写、对联、病句等）进行系统训练，并多练几次。 3、Ａ名著阅读可让学生在课堂上看电影版的，　　　　　 Ｂ在平时用补习课的时间让学生做摘抄　　　　　　　　　Ｃ在考前几天组织全班学生进行讲名著故事比赛。（限要考试的名著。） 阅读部分 古诗赏析 第7题：赤壁　表达诗人的情感 得分率：８２% 学生错误：少数同学写成忧国忧民的情怀了 第８题：诗歌理解有错误的一项 得分率：７５% 学生错误：许多同学认为题目是赤壁，重点　内容当然是它．所以认为Ｄ是对的．选Ａ，Ｂ较多． 古文阅读 得分率： (一) 74.8% 年级59.91% ９、课内字词解释较好，课外字词较差。 比（这，但是，相比） １０、第1０题得分率仅为５６.５%　文言虚词一直是学生的弱项，文言语感较差 课内现代文阅读得分率： (二) 85.1% 年级66.68%  存在的问题: 1、第1４题,学生会笼统地概括使文章更加生动活泼，没有结合具体的句子来分析，想象的手法没有写出来． 2、第1５题，此题学生说从触觉，视觉的角度 课外阅读 存在的问题： 1、第1８题，得分率55.3％,学生知道是那层意思，但是无法用语言表达，不会用措辞不妥等类似的词语，积累少． 2、第20题此类题目,学生还不能熟练地用固定的答题模式来回答,所以”运用了……方法,写出了……”表现出了…… 3、学生的语言表达能力较差。 友情建议 1、古文上课进度可慢一些，能做到一课一练习,让学生能在课堂上掌握词语、句子的含义，考前过关。课外古文,也可以找一些短小,精彩,有趣味的小故事,不断提高学生的文言水平 2、可适当地训练学生的审题能力。 3、教会学生一些回答问题的名词术语。 作文 存在的问题： 1、内容方面：内容太老套,题材太陈旧，出新出奇者少。(本校大多数学生写的是实实在在的路, 叙事简单，只会交代记叙六要素。没有象样的描写 2、语言表达方面：语言平淡无味，没有一点出彩的地方，有的口语很重。(如,那条路太烂) 3、结构层次方面：较乏味，不新颖，平淡开头，草率结尾。,没有过渡段落太长. 学生习作 人生的路 我的人生丰富多彩,我的生命在人生的道路上发光发亮. 在我人生道路上确实经历过风风雨雨,有一句话是说:”不遇风雨,怎么见彩虹”. 在学习上,我尽到我最大的努力去完成学习…… 在家中,我能帮助弟弟完成作业,帮助妈妈做家务…… 在社会上,我能帮助一些需要帮助的人.