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高校论文教研室建设论文：试论教研室职能作用的发挥 摘要：论文首先明确了教研室的基本职责，重点论述了加强管理，明确责任，措施到位，真正把教研室工作落实到实处。 关键词：高校；教研室建设；对策 教研室是学校的教学基层组织，在教学和科研以及管理方面具有重要作用，抓好教研室 的建设，充分发挥其职能是高等院校教学管理工作的一个重要方面。加强教研室建设，关系到整个学校教学管理的面貌。 一、切实明确和努力承担教研室的基本职责 1．组织教师进行政治理论及时事政治学习，做好教师的思想政治工作，引导教师培养良好的道德情操，坚持教书育人，为人师表，不断提高思想和道德水平。 2．完成教学计划规定的课程及基本环节的教学任务。 (1) 按照教学计划和人才培养方案要求，选定编写教材，讲义和参考资料。 (2) 组织观摩教学，开展教学评议活动。 (3) 建立试题库（或试卷库），审定采用试卷，答案和评分标准，指导和督促阅卷及试卷分析。 (4) 组织教师参加教育实习，社会实践，教育调查和第二课堂活动的指导工作。 (5) 对教学的各个环节进行经常性检查，了解教学情况。 3．开展教学研究和科学研究，组织学术活动。 (1) 重视开展教学研究和教学改革，针对教学思想、教学内容、教学方法等方面存在的问题，深入研究改进措施，加大教学课题研究的力度，积极申报校级以上教学研究课题。 (2) 坚持科研为教学服务，结合本学科的教学，各级开展科学研究和学术交流活动，在提高专业理论和学术水平的基础上，更新知识，充实教学内容，提高教学质量。 (3) 落实师资培训、补充、调整和充实教师队伍的工作。根据学科建设规划，加强学术带头人和中青年骨干教师的选拔和培养，根据形势发展和实际需要，及时提出和调整意见，以期在若干年内逐步形成专业、年龄、学历、职称等方面结构合理的学术梯队。 二、加强管理，明确责任，措施到位，真正把教研室工作落实到实处 1．教研究工作涉及到方方面面且琐碎，做好教研室工作需要全体教师齐心协力，特别要求教研室主任要有强烈的责任心和责任感，不断增强管理水平。 2．教研室实行主任负责制，在系主任的领导下，全面负责教研工作，主要抓好以下几个环节： (1)订好工作计划，室主任围绕教研室工作的基本职能，依据院、系对教学的要求，并考到院系的中心工作，在广泛听取教师意见基础上制定每个学年工作计划，确定每个学期的工作要点和重点. (2)年度和学期的工作任务，要具体落实到人，并要求每位教师制定书面实施方案，以期达到数量、质量和时间方面的要求。 (3)坚持教研室活动经常化，制度化，确定每月举行一次教研室活动，交流，讨论教学，科研方面的问题，对工作计划进行必要的调整 。 (4)对以上工作计划安排，加强督促抽查。对延误工作者，要查明原因，采取必要补救措施，对于确有困难者，给予帮助或指导。 (5)教研室工作每学期进行一次总结，总结要形成书面材料，既要肯定成绩，也要指出问题，并提出改进措施。 (6)每学期对教研室工作进行一次评估，具体操作参照《教研室工作评估方案》并将评估结果存入业务档案，作为年度考核和职称晋升的参考依据。 三、用好人才培养方案，吃透教材，优化教法，切实促进教研室发挥作用 1．组织学习课程标准。课程标准是根据教学计划编订的有关学科教学内容、教学目的要求、课程性质、教学注意事项和课时分配等的教学指令性文件，是教员进行教学的直接依据，也是衡量教学质量的重要标准。每个教员都要学习领会大纲，努力探求其编写宗旨，研究其科学体系，抓住规律性的东西。教研室是学科教员进行教学研究活动的组织，它既是各科教员发挥集体智慧、开展教学研究、提高教学水平的重要阵地，又是形成一支良好教员队伍的基础。教研室的中心工作就是以学员为主体，掌握教材，研究教法，探讨教学规律，努力提高教学质量。 2．教研室教员要全面吃透教材。这可以从纵横两方面来讲。纵的方面，要从教材的科学体系和知识结构出发，理清脉络，明确各章节在整个教材中的地位和作用，把握章与章、节与节之间的内在联系。特别要找出知识的连接点，在教学中注意前后呼应和新旧知识的联系。横的方面，要从各门学科之间的辩证关系出发，理清各门课程之间知识结构层次的连接和互相渗透。对规定开设的课程都要按大纲要求教好，保质保量，克服“偏科”倾向。同时，还要研究学科与学科之间的知识衔接问题。机场管理课程在结构上包括了公共基础课、专业基础课、专业课和实验实习课，这就要在教学中特别重视基础课与专业课、理论课与实验实习课的衔接问题。