护理教育学个人作业.docVIP

网络：《护理教育学》教案书写要求 选择有关护理学科内容，编写1学时（40分钟）课堂理论课教学的教案，按给予的“电子版教案”格式及规定的内容和要求填写。 请与2013年5 谢谢！ 网络：《护理教育学》个人平时作业（1） 分数_______ 年级: 2011年春 学生姓名： 罗丽云 学号 日期：2013年5月20日 “电子版教案” 教 案 授课内容（章、节） 　 题 目 第九章 社区慢性病病人的保健与护理 授课教师职称 讲师 授课方式 讲授法 授课时数 1学时 授课对象 护理本科生 授课时间 2013 年5月30日 第13周星期四 第8节 教材版本 《社区护理学》第二版 赵秋利主编 人民卫生出版社 2007 （一）教学目的与要求：（分三个层次：了解，熟悉，掌握） 学完本次课后，学生将能够：了解慢性病的概念、特征、分类及危险因素；熟悉慢性病对个人、家庭及社会的影响；掌握常见慢性病的家庭护理要点。 （二）具体行为目标：（分三个层次：识记，理解，运用） 识记： 1.常见慢性疾病的危险因素 2.慢性病病人的自我健康管理 3.常见慢性病的居家护理要点 理解：1.慢性病的现状 2.慢性病的概念特征及与急性病的区别点?????????????????? 3.常见慢性疾病的危险因素，危险因素与慢性疾病的因果关系 4.慢性病对患者及患者个人、家庭和社会的影响???????????? 运用： 1.社区慢性病的综合管理及自我护理模式?????????????????? 2.案例讲解 （以糖尿病居家护理为例） （一）授课内容（要点）及时间分配：（只写出内容要点，不要抄书；时间分配合理、详细） 1.慢性病的概念、特征、分类及危险因素。（5分钟） 2．概述慢性病对个人、家庭及社会的影响。（15分钟） 3．列举出常见慢性病的家庭护理要点。（10分钟） 4. 案例讲解。（10分钟） （二）列出启发学生思维的问题（至少要列出3个有效问题） 1. 慢性病的发生与不良的生活习惯及环境污染的密切关系。 2. 生活及工作压力对健康的影响。 3. 慢性病对社交的影响。 （三）列出理论联系实际的例子 / 设置的情景（至少要列出2个教学情景） 1.自然环境中的空气污染、噪音污染、水源土壤污染等与癌症或肺部疾病的密切关系。 2.社会环境中健全的社会组织、社会普及教育程度、医疗保健服务体系等对人们的健康影响。 授课重点和难点 重点： 1.常见慢性疾病的危险因素 2.常见慢性病的居家护理要点 难点：慢性病病人的自我健康管理 授课中加强以下内容的举措 1． 如何加强基础与临床的联系：本次课内容以教科书为主，让大家掌握一些慢性病相关知识。以案例教学为辅，提高大家的学习兴趣。 采用专业英语词汇： Chronic disease community nursing of the patient health care 3．启发学生思维方面：以实用为目的，最终让大家能够将所学的相关知识运用到现实工作中去，提高对慢性病的防治及居家护理意识。 4. 指导学生自学方面：听课之前先预习，查询相关资料。 5. 介绍学科进展内容：美国社区慢性病病人的保健与护理。 教具准备（请打√） 挂图 投影 幻灯 录象 CAI课件√ 其他（ 多媒体、教材 ） 备课主要参考书目、文献： 《新编护理学》、 《内科学》