抓作风建设促工作落实主题实践活动暨领导干部作风建设年活动总结.docVIP

中共红河州委党校深入开展 “抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨 “领导干部作风建设年”活动总结 根据州委《关于在全州开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动安排意见》的总体部署和要求，在州“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”（以下简称“双活动”）办公室的领导下，从2011年4月30日至10月25日历经半年时间，其间州委党校紧密联系党校工作和干部队伍的实际，周密部署，精心组织，狠抓落实，注重实效，广泛进行思想动员，认真组织学习讨论，多方征求意见建议，精心制定整改措施，严查落实整改效果，构建制度长效机制，圆满完成了四个阶段的各项工作任务，使我校机关干部队伍的思想认识不断提高，服务意识明显增强，进一步凝聚起了推动我校“四个一流”建设的强大合力，为党校培训干部的主渠道、主阵地作用的切实发挥提供了有力的思想、组织、作风保证和精神动力。现将我校“双活动”开展情况和取得的成效总结如下： 一、主要作法 （一）加强组织领导，提高思想认识。遵照州委部署，校委会（校机关党委）高度重视，把“双活动”作为一项重要工作来抓，加强领导、统筹安排，精心组织，严格要求，真正做到了认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。一是迅速组建了领导机构。为切实加强对“双活动”的领导，我校迅速成立了由第一副校长为组长、机关党委、各支部书记为副组长、有关科室负责同志为成员的领导小组，负责活动的组织领导，安排部署工作，检查了解情况，研究解决活动各阶段中出现的情况和问题。领导小组下设办公室，负责具体日常工作。二是及时制定了《安排意见》。在《中共红河州委党校关于深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动暨“领导干部作风建设年”活动的安排意见》中结合我校在作风建设方面存在的不足，强调了充分认识开展“双活动”的重要性和必要性，明确了指导思想、目标任务，提出了每个阶段活动的内容、时间、方法步骤及具体要求，给党员干部在学习中思考、思考中学习指明了方向。三是进行充分广泛的思想发动。为扎实有效的推进“双活动”工作，我校在活动开展之初召开动员大会，对全校“双活动”进行动员和安排部署。在每一阶段结束后及时总结经验，查漏补缺，向州“双活动”领导小组提交阶段性总结和转段申请，并召开转段动员大会，详细制定下一阶段的工作方案，部署落实下一阶段的任务。 （二）狠抓学习落实，夯实思想基础。通过广泛深入的思想发动和学习培训，组织干部职工认真学习讨论，为开展“双活动”活动奠定坚实的思想基础，是搞好整个“双活动”活动的重中之重。在组织学习、提高认识阶段，我校“双活动”领导小组真抓实干，采取有力措施，开展了内容丰富的学习活动，学习取得了明显成效。一是用完善的制度保证学习的实效性。在学习中通过组织领导制度保证学习活动有组织、有计划、有成效；通过考勤制度保证学习对象的覆盖面；通过检查制度保证学习有资料、读书有笔记、学后有心得；通过定期学习制度保证集中学习、座谈、讨论有序进行；通过领导带头学习辅导制度保证学习活动不走形式、力求实效。二是用不同的方式加强学习的针对性。采用集中学习、观看“七个怎么看”等系列专题讲座、开展讲评课等实践活动等方式，强化自学，集中探讨，深入调研，到各门源、刚察县、州直各单位进行“双活动”专题辅导等方式，并同时加强宣传力度。活动期间，我校共组织全校干部职工集中学习探讨30余次，撰写读书笔记共计100余万字，观看各类专题讲座40余个，开展各种形式的实践活动20余次、编发“双活动”相关信息举报42期，全校专兼职教师共撰写调研文章70篇，深入基层调研25人（次），举办“双活动”专题辅导25场（次），通过这些活动，既统一了党员干部的思想认识，丰富了党员干部的学习内容，亲身感受了加强作风建设和廉政建设的重要性，又提高了党员干部的理论素养、拓宽了党员干部的知识面、增强了干部职工的凝聚力，在全校形成了一种团结向上的工作氛围。三是用具体的要求引导学习的目的性。校委要求，全校党员干部要切实发挥“六个”作用、强化“五种”意识、建设“五型机关”，并将其贯穿“双活动”始终，在学习过程中，我校联系工作实际，把这一具体要求作为学习的切入点，促使大家带着问题学，结合问题学，坚持边学边改，在学中改，在改中学，确保了学习的高度和深度。 （三）广泛征求意见，认真查摆问题。活动开展以来，校委（校机关党委）坚持把开展调查研究贯穿始终、把广泛征求意见贯穿始终，本着实事求是的态度，对照“四个大兴”和州委要求，对校委班子和党员干部存在的不符合、不适应“双活动”要求的突出问题进行了认真查找和深入分析。一是发放征求意见表。活动期间先后向学员、州直机关有关业务部门、四县党校广泛征求意见，共发放意见建议征求表共60份，征集、收集到问题及各类意见建议经梳理归纳共14条。二是及时设立意见箱，公布