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PAGE PAGE 1 关于党校机关党建科学化的辩证思考 　　摘要：党校作为党员干部培训的主渠道，是党委的一个重要部门。切实抓好党建工作，就是要充分发挥党校职能作用，让党建工作走上科学化轨道。因此，我们要从职能定位上着眼，实现党校党建工作与党校中心工作相统一；从指导思想着眼，实现解放思想与创新理念相统一；从制度保障着眼，实现制度规范与防范制度陷阱相统一；从工作方法着眼，实现大胆“拿来”和自主创新相统一；从创新载体着眼，实现形式多样化与活动实效化相统一；从党员队伍建设着眼，实现明确责任与提供保障相统一。 　　关键词：党校机关党建科学化辩证 　　党的十七届四中全会鲜明地提出了“党的建设科学化”的重大命题和重大任务，这是党的建设中一个带有全局性、根本性、战略性的新课题。机关党的建设是整个党的建设的重要组成部分。党校作为党员干部培训的主渠道，是党委的一个重要部门。切实抓好党建工作，就是要充分发挥党校职能作用，让党建工作走上科学化轨道，即通过一系列科学思想、科学制度、科学方法等运用，努力使机关党建工作体现时性、把握规律性、富于创造性，才能更好地服务于县委、政府工作的大局，为经济社会发展作出贡献。现谈谈如何提高党校机关党建工作科学化的水平。 　　一、从职能定位上着眼，实现党校党建工作与党校中心工作相统一 　　党校所处的特殊位置，决定了机关党的建设有其特殊的重要性。党校机关党员人数众多，他们直接参与党校的发展和建设，机关党的建设搞得好不好，关系到机关党员的工作积极性和主动性能否充分调动起来，机关党员的精神面貌如何，也关系到党校人在人民群众中的形象问题，因此要真正找准位置，明确机关党组织的职能定位。 　　党校要明确树立“围绕中心抓党建，抓好党建服务中心”的观念。一方面以机关党建工作促进党校中心工作的科学发展。必须作为具有保证监督职能的机关党的工作，一定得紧密结合党校中心工作一道进行，而不能脱离业务工作轨道“另起炉灶”。教学是党校的中心工作，党校机关的工作必须紧紧围绕教学，服务于教学，全面提高领导干部思想政治素质，实现党校培养目标服务，为保证教学工作的顺利开展千方百计创造条件，为促进教学改革和发展提供有力的精神动力和思想保证。对这一点，所有机关党务工作干部必须十分明确，不允许有丝毫的游移和动摇。围绕完成中心工作，党支部应引导党员干部和职工，发扬爱岗敬业、精益求精、甘于奉献、勇于拼搏的精神。 　　另一方面以党校中心工作促进机关党建工作的科学发展。在主动围绕“教学科研大发展”工作中心思考问题、开展活动、发挥作用的过程中，要摆正党务工作与中心业务工作的关系，找准机关党建工作与业务工作的结合点，根据业务工作的目标任务，明确党建工作的内容；针对业务作的难点，确定党建工作的重点，开展好党建工作。做到紧紧围绕校党委的中心工作抓机关党的工作；及时向党组织报告上级党组织关于机关党的建设的要求，积极主动地争取校党委对机关党的工作的重视与支持；积极反映基层党员、干部、职工的意见和建议，做好党员和干部职工的思想政治工作。 　　二、从指导思想着眼，实现解放思想与创新理念相统一 　　科学的指导思想是党校党建工作科学化的基础。要通过树立正确的思想观念，增强抓机关党建工作的责任感和紧迫感，就要从“四大错误”思想中解放出来，并在此基础不断创新发展思想观念，实现指导思想科学化地发展。一是从“党校党员干部素质相对较高，机关党建工作抓不抓无关紧要”的错误思想中解放出来，深刻认识党建工作的重要地位和作用，树立“党建工作必须‘走前头’”的新理念；二是从“党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和教学工作，没有多大干头，难有大的作为”的错误思想中解放出来，深刻认识党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的新理；三是从“党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作一般、要求不高”的错误思想中解放出来，，深刻认识新形势、新任务对党校党建工作的新要求，树立“坚持高标准、创造性开展党校党建工作”的新理念，；四是从“党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙”的错误思想中解放出来，，深刻认识党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的新理念。 　　三、从制度保障着眼，实现制度规范与防范制度陷阱相统一 　　提高党校机关党的建设科学化水平，必须以科学的制度为保障。但是，强调制度重要，并不是鼓吹“制度万能”。目前，机关党建的一些制度实质上孤立零散，缺乏针对性、系统性和经常性，无法充分发挥应有的作用。如关于机关党员的教育制度，在内容上缺乏针对性。即存在无的放矢现象，上级布置什么学什么，教育内容与本单位工作实际联系不密切，教育往往处于应付状态；在教育知识上缺乏系统性。一些支部的党员教育工作中存在零打碎敲的现象，使党员对其