关于成都市中小学教籍管理系统数据填报必填项目.docVIP

PAGE PAGE 3 成都市中小学教籍管理系统数据填报必填项目 一、学校教籍管理员在系统中数据填报说明： 1、“教务管理”中的“学校基本信息设置”相关数据。 2、“教职工管理”中的“教师信息管理”相关数据。 注：蓝色字体为17项模板填写项目，凡在选择菜单中无法对指标明确的均选择“其他”，没有的信息指标不填写。 二、指标指导 （一）教职工管理 （1）人事信息 填报指标项目 填报方式 填报指导说明 奖励信息 获奖项目 60个汉字以内；指学校级以上或专业机构的凡取得正式获奖证书的项目，填报全称。 1、依实填报 2、可按不同时期的不同奖励信息进行多条记录填报 颁奖单位 获奖日期 指此获奖项的颁发日期。 荣誉称号 处罚信息 惩处名称 依实填报（简明扼要）。 1、依实填报 2、可按不同时期的不同处罚信息进行多条记录填报 惩处原因 依实填报（简明扼要）。 惩处内容 指较具体的处罚的内容，依实填报（简明扼要）。 惩处单位 依实填报。 惩处文号 依实填报。 惩处日期 指惩处正式生效的日期，依实填报（简明扼要）。 惩处撤销日期 依实填报。 惩处撤销文号 依实填报。 惩处撤销原因 依实填报（简明扼要）。 政治面貌信息 政治面貌 指目前的政治面貌状况。 1、依实填报 参加日期 （2）业务信息 填报指标项目 填报方式 填报指导说明 语言能力 外国语种 1、依实填报 2、可按不同的外语语种进行多条记录填报 普通话水平等级 依实选择填报。一级甲等、一级乙等、二级甲等、二级乙等、三级甲等、三级乙等 普通话证书取得时间 依实选择填报。 普通话证书分数 学历学位 现毕业学校 指到目前受教育等级最高的毕业学校 1、依实填报 2、可按不同的专业行多条记录填报 所学专业 依实填报。 学历 指最终受教育等级最高的毕业学校所授予经国家承认的学历。 学位 指本最终受教育等级最高的毕业学校所授予经国家承认的学位。 工作量 工作名称 备注：填写近一年的 1、依实填报 2、可按不同的专业行多条记录填报 工作量 选择一个填：满工作量、半工作量、无 教学起始年月 填写时间格式 教学终止年月 填写时间格式 教学工作量（节/周） 填写数字 教师资格证号 教师资格证书任教学科 依实填报。 教师资格证书号码 依实填报。 1、依实填报 2、可按教师资格的种类进行多条记录填报 教师资格证取得日期 依实填报。 教师资格证种类 依实填报。 （3）进修培训信息 填报指标项目 填报方式 填报指导说明 国内进修、培训、继续教育 学习性质 选择一个填：学历教育、非学历教育、其他 1、依实填报 2、可按批次进行多条记录填报 学习方式 选择一个填：脱产、半脱产、业余 总学时 依实填报。填写数字 备注：填写近三年的、由区（市）县及以以上组织的 国外进修、培训、继续教育 出国日期 依实填报。填写日期 1、依实填报 2、可按批次进行多条记录填报 派出单位 依实填报。 审批单位 依实填报。 （4）考评考核信息 填报指标项目 填报方式 填报指导说明 业务考评 考评日期 依实填报。填写日期 1、依实填报 2、可按考评批次进行多条记录填报 备注：填写近3年的 考评内容 依实填报。 考评负责人 依实填报。 考评结论 依实填报。选择一个填：优秀、称职、不称职 考评部门 依实填报。 （5）著作登记信息 填报指标项目 填报方式 填报指导说明 论著名称 1、依实填报 2、每个教师可按著作登记批次进行多条记录填报 备注：论文只录入近3年获得区（市）县及以上奖励的、个人获奖较多的请选取具有代表性的，由学校核定。 论著类别 选择填写：著作、专著、编著、教材、文艺作品、作曲、书法、绘画、摄影、报告、论文、发表论文、会议论文、其他 发表级别 选择填写：国家级、省级、市级、区县级、其他 （6）教学成果信息 填报指标项目 填报方式 填报指导说明 成果名称 1、依实填报 2、每个教师可按教学成果批次进行多条记录填报 备注：包含板书设计、多媒体课件获奖等近3年获得区（市）县及以上级别的，由学校核定，个人获奖较多的请学校甄取有代表性的录入 评定单位 评定日期 更多相关资料请联系QQ 1634189238