新课标人音版小学音乐二年级下册精品教案全册.doc

PAGE PAGE 1 新课标人音版小学音乐二年级下册精品教案　全册 二 年 级 总 体 备 课 教学目标： 一 感受音乐给我们带来的快乐，从歌声中陶冶情操，并能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间团结友爱。 二 尝试以动作和语言表达活泼欢乐的情绪。 三 住的评价自己和他人的歌唱与表演的优缺点。 四 从音乐中受到道德品质教育。 教材分析： 作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外，本教材的内容强调了音乐与人、音乐与动物、音乐与文学的联系等，把音乐置身于大文化背景之中，以童心童趣为主，组织教材，如课名《童趣》、《兽王》、《小音乐家》等，让学生在实践表演中，逐步获得学习音乐所必须掌握的，浅显的音乐基础知识。如八分休止符，十六分休止符等。 教学重点： 能正确演唱歌曲。 教学难点： 编创与活动。 教学方法： 点谱法 视唱法 听唱法 欣赏法 练习法 学情分析： 这一学段的学生以形象思维为主，好奇、好动，模仿能力强，对音乐的各种形式感到好奇，能够用自己的声音表达，能随着歌曲或乐曲哼唱，并在肢体上表现出来。 课 时： 第 一 课 春 天 来 了 （3节） 第 二 课 难 忘 的 歌 （3节） 第 三 课 童 趣 （3节） 第 四 课 快 乐 的 舞 蹈 （3节） 第 五 课 兽 王 （3节） 第 六 课 愉 快 的 劳 动 （3节） 第 七 课 小 音 乐 家 （3节） 第 八 课 静 静 的 （3节） 第 九 课 飞 呀 飞 （3节） 第 十 课 跳 起 舞 （3节） 总课时数： 共 计 三 十 节。 第 一 课 春 天 来 了 教学目的： 一.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 二.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 三.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 四.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点： 指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。 教学难点： 按音高唱唱名。 教学方法： 点谱法 听唱法 练习法 视唱法 欣赏法 教学用具： 钢琴 录音机 磁带 打击乐器 课时安排： 三课时 第 一 课 春天来了 第1节 大 树 妈 妈 教学目标： 一 通过演唱《大树妈妈》，表达对大自然的热爱之情。 二 用柔美、自然的声音演唱抒情的《大树妈妈》。 三 学习八分休止符。 教学重点： 学习歌曲。 教学难点: 学习八分休止符。 教材分析： 《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲，歌曲以2/4拍六声宫调式写成，加之天真富有想象力的歌词，词曲结合紧密，表达了小朋友对大树妈妈的赞美，抒发了小朋友热爱树木，热爱大自然的真挚情感。 教学时间： 一课时。 教具准备: 钢琴 录音机 磁带 打击乐器 教学过程： 教学环节 教学内容 教 师 活 动 学生活动 设计意图 组织教学 师生问好 师 ：同 学 们 好 ？ 生：老师您好！ 集中学生注意力 新 课 1 导 言 师：同学们，新学期开学了，你们又长了一岁，那么你们知道开学迎来的第一个季节是什么季节吗? 对，现在就是春季！ 春天，万物复苏，连大树也长出了鲜嫩的枝叶，下面就让我们来欣赏一下小朋友口中的《大树妈妈》…… 聆 听 思 考 生：春 季！ 激 发 学 生 学 习 兴 趣 2 揭示课题 启发情绪 师：这首歌唱了什么内容? 生：小朋友对大树的爱！ 了解歌曲情绪。 教学环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学生活动 设计意图 新 课 3 初次聆听歌曲范唱。 聆 听 初步感知歌曲 4 再次聆听范唱。 师指着旋律用点谱法引导学生注意。 聆 听 加深对歌曲旋律的印象 5 学习