人教版物理八年级上册各单元知识点.docVIP

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人教版物理八年级上册各单元知识点

PAGE 1 第一章《机械运动》 一、长度和时间的测量 1.长度的测量: (1)长度测量的常用的工具:刻度尺、卷尺、米尺等。 (2)长度单位:国际单位:米(m)、常用单位:km、dm、cm、mm、μm、nm 换算关系:1km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m (3)估测:黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽 1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm。 (4)刻度尺的使用方法: ①三观察:零刻度线、量程、分度值。 ②会放:刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。不利用磨损的零刻度线。 ③会读:读数时视线要与尺面垂直;要估读到分度值的下一位。 ④会记:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。 (5)长度测量的特殊方法: ①一张纸的厚度等微小量常用累积法 ②测地图上两点间的距离,圆的周长等常用化曲为直法 ③测跑道长度等常用轮滚法(化直为曲) ④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法 时间的测量: (1).测量工具:(古代)日晷、沙漏、脉搏;(现代)钟表、秒表(停表) (2)单位:国际单位:秒(s) 常用单位:小时(h)、分(min) 3.误差: (1)定义:测量值和真实值的差异。 (2)产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。 (3)减小误差的方法:多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。 (4)误差只能减小而不能避免,无法消除; 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的,是能够避免的。 二、运动的描述 1.机械运动: (1)定义:物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动,简称运动。 (2)特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2.参照物 (1)定义:为研究物体的运动情况而假定不动的物体。 (2)除被研究对象以外,任何物体都可做参照物。 判断一个物体的运动情况:①确定被研究对象; ②选参照物;(即假定不动的物体) ③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。 (3)不能选取所研究的对象本身作为参照物,那样研究对象总是静止的。 (4)选择的参照物不同,描述同一个物体的运动情况时,结论一般不同。 同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法: ⑴相同时间比较路程。 ⑵相同路程比较时间。 ⑶比较单位时间内通过的路程。 定义:①路程与时间之比叫做速度。 ②物体在单位时间内通过的路程叫做速度。 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 2.速度 公式:V= S=Vt t= 单位:(国际)m/s 、(常用)km/h 关系:1m/s=3.6km/h 。 直接测量工具:速度计 3.运动的分类:(根据运动路线)⑴直线运动 ⑵曲线运动 (根据运动速度)⑴匀速运动 ⑵变速运动 4.⑴匀速直线运动:快慢不变,沿着直线的运动。 a 图像:图a是某物体作匀速直线运动时,路程S与时间t的关系图像, 图b是速度V与时间t的关系图像。 ⑵变速直线运动:沿着直线但速度变化的运动。 ①平均速度= 总路程总时间 公式:V平 = ②平均速度物理意义:粗略表示变速运动的快慢。 b 5.常识:人步行1.1m/s,意义:表示人步行1s通过的路程为1.1m 。 自行车5m/s、火车140 km/h、小汽车108km/h、光速3×108m/s 四、测量平均速度 1.原理:V= 2.工具:斜面(带刻度)、小车、垫块、挡板、刻度尺、秒表、 3.方法:用刻度尺测路程,用秒表测时间 路程 运动时间 平均速度 S1= t1= V1= S2= t2= V2= 4.结论:小车沿斜面下滑的速度越来越快。 第二章《声现象》 一、声音的发生与传播 1.声音的产生:声音是由物体的振动产生的。 注:一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。 振动发声的物体叫声源。 2.声音的传播:声音的传播需要介质,真空不能传声。 注:传声的介质可以是气体、液体、固体。 声音以波的形式传播,叫做声波。 3.声速:声音在介质中的传播速度。 注:声速大小与介质的种类和温度有关。在一般情况下,v固v液v气。 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 。 4.回声: (1)定义:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的声音。 注:人耳听到回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上,此时人离障碍物的距离至少为17m。(S=vt) 在屋子里说话比在旷野里听起来更响亮,原因是屋子空

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