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PAGE 1 体艺“2+1”项目资料 PAGE 10 5. 学校开展的体艺类项目,符合“体艺2+1项目”技能标准,符合学生身心特征,保证学生100%参与 5-1石塘学校体育、艺术“2+1”实施方案及评价 肥东县石塘学校体育、艺术“2+1” 实施方案及评价 一、实施目标 实行“体育、艺术、科技2+1工程”,旨在全面贯彻落实党和国家的教育方针,进一步推动学校德育、体育、美育和劳动教育工作的改革与发展,让每个学生在中学教育阶段能够掌握两项体育运动技能、一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。 二、实施原则 1、实施“2+1工程”以促进学生的全面发展为宗旨,培养学生健康的学习和生活习惯 2、实施“2+1工程”以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心。设立适当的体育、艺术选修项目,最大限度地提高学生参加体育锻炼、艺术活动的兴趣,有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。 3、实施“2+1工程”要以提高体育、艺术教育师资的业务水平和教学能力为先导。通过各种培训提高广大体育、艺术教师的教学能力,以满足“2+1工程”对教师教学技能的较高要求。?? 4、实施“2+1工程”要以促进学校教育和家庭教育的结合为原则。 三、工作要求 1、加强领导,建立组织,有计划地组织实施“2+1工程” 组长:周仁宏 副组长:庞正华 秦家华 吴云 马建东 组员:中学部行政组成员及各班班主任,全体音、体、美任课教师。 特长带头教师: 体育:王斌 郑家杰 音乐:孟良 美术:周晓辉 2、规范办学,严格执行教学计划 (1)、发挥“主渠道”作用。我校将把实施“2+1工程”融入新课改之中,以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划,开齐开足体育、音乐、美术课程。 (2)、整合体艺课程目标。学校将结合学生的实际水平和意愿,选择学习内容,对课程目标进行整合,把课程目标改造成为具有操作意义的学习目标,使“2+1工程”的指标落到实处。 (3)、充分结合家庭教育。我们将把实施“2+1工程”和家庭教育紧密联系起来,充分调动家长的积极性,让他们积极参与到孩子完成“2+1工程”的过程中。 四、实施办法 1、体育技能、艺术特长的实施 (1)、落实好“2+1项目”,要以课堂教学为主渠道,在开齐开足音、体、美课程的基础上,把“2+1项目”的相关内容纳入教学计划,创新教学内容,改进教学模式,提高教学水平。要充分利用大课间和课外活动时间,通过项目兴趣小组、学生社团、运动队、艺术团等形式,组织丰富多彩的校园文体活动。要围绕“2+1项目”组织开展对抗赛、挑战赛、才艺展演、作品展示等多种形式的群体性校园文化活动,充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用。广泛组织各种文体兴趣活动小组,定期组织校园体育节、艺术节等活动,为学生参加文体活动搭建平台,让每个学生都从“2+1项目”中受益。要积极组织体育、艺术活动走出校园,向社区和家庭延伸,共同营造重视体育和艺术教育的良好社会环境。要高度重视学生的安全教育及安全管理,制定科学合理的训练计划和安全工作预案,确保 “2+1项目” 实施的科学、有效、安全。 (2)、我校“体育、艺术项目” 严格执行国家课程方案和省课程计划,开足开齐体育、音乐、美术等课程,严禁挤占音、体、美课时。使“2+1项目”实施有充分的时间保障。开展好“大课间”活动,举办好运动会、艺术节等活动,开展多样的学生才艺展示、文体比赛活动。鼓励支持各类有助于学生提高体育、艺术技能的兴趣组织组织学生自由选择自己喜爱的活动内容。 2、班主任具体负责本班学生手册和档案的管理,体育、美术、音乐教师具体负责资料的完整收集。组织引导学生积极参加该项目的学习与训练,按照项目的阶段要求逐步完成项目目标。 五、“2+1”体育、艺术技项目内容 体育类 1、体操类:广播体操、绳操 2、田径类:耐久跑、100米、跳远、铅球、200米、400米 3、球类:篮球、排球、乒乓球、羽毛球、 各班限报两项。分为低、中高年级。 B、艺术类 1、音乐表演类:课堂乐器(竖笛,口琴等)、音乐情景剧、舞蹈。 2、美术类:电脑绘画、漫画卡通、书法,手工制作。 各班限报一项。分为低、中高年级组。 六、具体活动安排: 星期 年级 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 七年级 篮球、音乐、美术 数学、 足球、社会实践、英语、物理 数学、音乐、篮球、 文学社 英语之角、 社会实践、足球 篮球、美术、音乐 八年级 足球、社会实践、英语 篮球、音乐、美术 数学 英语、社会实践、足球 篮球、美术、音乐、数学 数学、音乐、篮球、阅读 九年级 数学、文学社、
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