小学数学后进生转化的策略.docxVIP

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2019-07-02 发布于四川
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小学数学后进生转化的策略.docx

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小学数学后进生转化的策略研究摘要：随着教改的深入，小学数学教学质量以及教学方法的得到进一步的提高，整体教学情况相对来说较好，但是后进生的存在一直影响着教学质量的全面提升和综合能力的培养。在当前的教学过程中，学校和教师盲目的追求学生的学习成绩和升学率，后进生受不到应有的重视，导致后进生成绩越来越差，这与新课程改革的要求不相符合。在此，结合现阶段实际数学教学的情况，分析后进生形成的原因，并提出了相应的对策。【关键词】小学数学；后进生转化；策略研究一：形成小学数学后进生的原因 1．学生自身因素一是小学数学的目的性差。在小学阶段，部分小学生并没有意识到数学学习的重要性，对于数学整体