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《负数的认识》说课稿 一、说本节课内容在教材中的地位和作用 负数是在学生已经认识了自然数、并初步认识了分数和小数的基础上,结合熟悉的生活情景,来初步认识负数。学习这部分内容,可以拓展学生的数学概念,培养数感,也有助于培养学生的应用意识,提高学生运用数学认识世界和解决实际问题的能力。教材是根据学生已有的生活经验,选用“气温”和“存折”这两个熟悉的情景,意在让学生感受负数与生活之间的联系,并没有复杂的概念与计算,知识层次比较浅。 二、说教学目标 1、知识技能:了解正数与负数是实际生活需要的,会判断一个数是正数还是负数,会初步应用正负数来表示相反意义的量。 2、数学思考:通过正负数的教学,培养数感,
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